鲁科版综合实践活动五年级第六单元巍巍泰山一课时教学设计课题 五岳之尊泰山单元第六单元学科综合实践年级五年级教材分析五岳之尊泰山是五年级鲁科版综合实践活动课程第六单元第一课，在新知导入环节，通过生活中常见的泰山的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于泰山的相关知识，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生了解多种多样的泰山，小组合作探索，引导学生在注意安全的前提下进行操作，探究完成后，引导学生在生活中巧妙利用所学习的泰山相关的知识，提升学生的生活实际能力。激发学生对生活中泰山知识的兴趣，进而提高学生的个人思考和探索的能力。学习目标1、认识中国四大名山之泰山。2、了解泰山文化。3、与小伙伴们交流讨论泰山文化。重点1、认识中国四大名山之泰山。难点2、了解泰山文化。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示生活中常见泰山的图片泰山、庐山、峨眉山、华山板书课题：五岳之尊泰山观察图片 本节课通过学习生活中常见的泰山的其他用途激发学生对生活的探索，进而引导激发学生对于学习泰山文化的探究热情，导入新课。讲授新课一、新知讲解泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳。为五岳之一，有“五岳之首”“天下第一山”之称。位于山东省中部，隶属于泰安市，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积25000公顷，主峰玉皇顶海拔约1545米。自秦始皇起至清代，先后有13代帝王依次亲登泰山封禅或祭祀，另有24代帝王遣官祭祀72次。山体上既有寺庙、宫、观等古建筑群29处，古遗址128处，有大小碑碣、摩崖石刻2000余处。其景巍峨雄奇、幽奥俊秀，有石坞松涛、云海玉盘等美丽壮阔的自然景观。其历史文化、自然风光、地质奇观和谐融为一体，具有特殊的历史、文化、美学和科学价值。二、问题与思考泰山是我国古代唯一受到皇帝封禅的名山。泰山拔地通天的巍然雄姿，激发了人们登攀的渴求。你对泰山有哪些了解呢？三、实践与体验泰山是融自然与文化遗产为一体的世界名山，享有“五岳独尊”的美名。自古以来，泰山就被视为国家昌盛、民族团结的象征，有“泰山安，四海皆安”的说法。 据史书记载，2400 多年前，在一个秋高气爽的晴天，春秋时代的伟大思想家孔子登上了泰山极顶。到了清代，在孔子当年站立过的岩石上，一位泰安太守刻下了这样两句话：“孔子圣中之泰山，泰山岳中之孔子。”泰山有很多名胜古迹，自然风光也是美不胜收。许多文人墨客在禁登泰山、欣赏泰山的同时，也抒发情怀，留下了自己的墨迹。1、泰山上的名胜古迹泰山脚下有最大的宫廷式古建筑群岱庙，汉武帝亲手栽植的汉柏，历朝历代建起的宫阁亭坊和数不清的碑刻与摩崖石刻。代庙岱庙是中路攀登泰山的起点，是我国现存的四大古建筑群之一。其主体建筑一天（kuang）殿，为中国古代三大宫殿式建筑的代表：殿内大型壁画泰山神启晔回銮图，具有极高的历史和艺术价值。岱庙内现存自秦汉以来的历代碑碣石刻211通，素有“岱庙碑林”之称岱庙内有古树名木200余株，其中以“汉柏”“唐槐”最为著名。孔子登临处、普照寺、南天门、碧霞祠、玉皇顶等众多古建筑，还有镌刻于崖壁石上的诗、文、题字等，它们蕴藏着极其丰富的文化内涵，是泰山文化遗产的精华所在。五岳东岳泰山（ 位于山东省 )西岳华山（ 位于陕西省 )南岳衡山（ 位于湖南省 )北岳恒山（ 位于山西省 )中岳嵩山（ 位于河南省 )2、 泰山上的自然风光泰山风景以壮丽著称，最有名的是“泰山四大奇观”：旭日东升、晚霞夕照、云海玉盘、黄河金带。泰山还以奇松、异石等闻名：品大夫、五大夫松、望人松、宋朝银杏、百年紫藤等，每一株古树都是历史的见证，历经风霜，成为珍贵的自然遗产；仙人桥、探海石、采石溪等，都是著名的岩石景观，泰山石以其美丽多变的纹理、年代久远的风化外形而著名，又以古朴、苍劲、厚重的格调名扬海内外，具有极高的观赏和收藏价值。四、拓展知识泰山矿产资源泰山地区矿产资源丰富，有煤、铁、岩盐、石膏、硫磺、蛇纹石、麦饭石、木玉石、碧玉等矿产。泰山及其周围，现已发现和探明的矿产已有40余种。作为第一能源的煤炭，储量丰富，分布在泰山周围的肥城、新汶、宁阳等3个煤田，是山东省的主要煤产地之一。在太古代的泰山杂岩中，形成多种多样的建筑石材，以及麦饭石、长石、石英石等变质矿产。在古生代时期，形成煤、铝土、石灰石等沉积矿产。中生代形成了富铁矿、铜、钴、重晶石等内生矿产。新生代形成了石膏、石盐及自然硫等沉积矿产。神话传说盘古开天东岳为首天下名山无数，历代帝王和芸芸众生何以独尊东岳泰山呢？传说，在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫盘古的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立地生活着。经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，盘古也长得极高，他呼吸的气化作了风，他呼吸的声音化作了雷鸣，他的眼睛一眨一眨的，闪出道道蓝光，这就是闪电，他高兴时天空就变得艳阳晴和，他生气时天空就变得阴雨连绵。后来盘古慢慢地衰老了，最后终于溘然长逝。刹那间巨人倒地，他的头变成了东岳，腹变成了中岳，左臂变成了南岳，右臂变成了北岳，两脚变成了西岳，眼睛变成了日月，毛发变成了草木，汗水变成了江河。因为盘古开天辟地，造就了世界，后人尊其为人类祖先，他的头部变成泰山。所以，泰山就被称为“天下第一山”，成了五岳之首。五、交流与评价 泰山是中华民族文化的缩影，我们在认识泰山的活动中，一定有许多收获，许多惊喜。例如，在泰山脚下的孔子登临处，有一通石碑登高必自，语出中庸“登高必自卑，行远必自迩”，意思是登高一定是从低的地方开始的，远行一定是从近的地方开始的，循序渐进，才能有所成就。 结合你对泰山的了解，谈一谈你对泰山文化的认识，并分享你的收获吧。六、拓展与创新世界上多数名山大川是纯粹的自然景观，少有人文景观，而泰山既拥有雄伟壮丽的自然风景，又有丰富深厚的文化积淀，也正因为此，泰山在中华文化中有着重要的地位。季羡林先生把泰山誉为“国之魂魄，民之肝胆”；在文学典籍中，我们还常见“稳如泰山”“泰山北斗”“泰山压顶不弯腰”等说法。利用课余时间，从你感兴趣的方面，搜集有关泰山的资料。作业布置你还知道哪些关于泰山的知识呢？举例说明。答：1、泰山是世界文化与自然遗产，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。2、泰山是中国道教的圣地之一，自古以来就有许多道教寺庙建在山上。3、泰山是中国古代帝王登临巡视的地方，有着丰富的历史和文化底蕴。4、泰山有著名的“五岳独尊”景观，即在山顶上可以同时看到东、南、西、北、中五岳的景色。5、泰山有著名的“日出东方”的景观，每天清晨，数千人会爬上山顶，观赏日出的壮丽景色。6、泰山上有许多著名的景点，如玉皇顶、南天门、十八盘等，吸引了大量的游客。7、泰山是中国登山运动的发源地之一，每年都有许多登山爱好者来此挑战自己。8、泰山还有许多传说和故事，如孟子登泰山、杜甫登泰山记等，成为中国文学的重要题材之一。观察并交流思考了解泰山在中国的文化底蕴拓展学习关于泰山的自然资源与神话故事交流与评价拓展延伸通过布置作业，加深同学对所学泰山文化知识进行完善首先通过各种泰山的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于泰山的基本知识，为小组探究奠定理论基础。达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好的拓展学生的学习思路引导学生联系所学知识，了解泰山文化引导学生联系生活实际，加深课本学习印象。培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力，培养动手能力联系实际了解学习更多生活常识培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力，培养动手能力课堂小结 泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的说法。自秦始皇开始到清代，先后有13代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀，另外有24代帝王遣官祭祀72次。泰山是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是“天人合一”思想的寄托之地，是中华民族精神的家园。总结激发学生的合作精神和实践创新能力板书五岳之尊泰山1、认识中国四大名山之泰山。2、了解泰山文化。3、与小伙伴交流讨论泰山文化。学习、记忆及勾画知识点明确教学内容及重点和难点