专题04 藻类与植物的类群1（23-24七年级上山东菏泽期中）绿色植物的类群不同，它们的形态结构生理特点也不同。比较下图所示的几种植物，叙述正确的是（）海带肾蕨美人松五角枫A有根、茎、叶的分化B用孢子繁殖C种子的外面都有果皮包被D均具有输导组织2（23-24七年级上河北石家庄期中）关于如图三种低等植物的说法正确的是（）A在的内部和的背面都有种子B三种植物都真正的根、茎、叶C三种植物由低等到高等的顺序是cabDa是蕨类植物3（23-24七年级上河北石家庄期中）我国是世界上裸子植物最多的国家，下列关于裸子植物的说法正确的是（）A裸子植物的根、茎、叶发达，没有真正的花和果实B柏、卷柏、银杏、花生都属于裸子植物C裸子植物能产生种子，有果皮包被D裸子植物不适应干旱、贫瘠陆地生活4（23-24七年级上河北石家庄期中）下列对几种植物的说法不正确的是（）A海带，葫芦藓、肾蕨没有种子，用孢子繁殖B藻类植物都生活在阴暗潮湿环境里C蕨类植物有根，茎、叶的分化、根、茎、叶里有输导组织D苔藓植物是植物从水生到陆生的标志性植物。是植物界的开路先锋5（23-24七年级上河北石家庄期中）下列植物中有茎，叶的分化，但是没有真正根的植物是（）A墙藓、地钱B海带、紫菜C金钱蕨，卷柏D杨树、柳树6（23-24七年级上山东菏泽期中）兴趣小组对下图几种植物的特征进行了观察分析，下列相关叙述正确的是（）A紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐B葫芦薛的茎内有输导组织C松树是种子植物，果球是它的果实D薄荷是被子植物，种子外有果皮包被7（23-24七年级上山东菏泽期中）下列关于植物的介绍，叙述错误的是（）A雪松、侧柏属于裸子植物B煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过复杂的变化形成的C藻类植物的过度繁殖会引起“赤潮”和“水华”现象D满江红是一种蕨类植物，生活在水中8（23-24七年级上河北邢台期中）鹿角菜因形似鹿角而得名，是我国黄海特有物种。鹿角菜结构简单，无根、茎、叶的分化是（）A蕨类植物B藻类植物C苔藓植物D被子植物9（21-22七年级上广西钦州期中）下列植物中，属于种子繁殖后代的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物10（21-22七年级上广西钦州期中）紫菜一直以来备受人们的喜爱，关于紫菜的叙述正确的是（）A能产生种子B属于多细胞生物体C靠根吸收水和无机盐D有根、茎、叶的分化11（23-24七年级上江西吉安期中）下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（）A满江红过多会形成赤潮B海带、紫菜营养丰富，属于苔藓类C地钱可作为监测空气污染程度的指示植物D大量的古代苔藓植物形成了煤12（23-24七年级上江西吉安期中）下列植物中，具有真正的根的孢子植物的是（）A卷柏B葫芦藓C海带D玉米13（23-24七年级上山东菏泽期中）下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（）A藻类植物不能进行光合作用B蕨类植物无根、茎、叶的分化C都能产生种子并且用种子繁殖D苔藓植物可作为空气污染的指示植物14（23-24七年级上山东临沂期中）关于绿色植物的主要类群，下列叙述正确的是（）A紫菜属于藻类植物，我们食用的主要是它的叶B金鱼藻属于藻类植物，是生产者C卷柏生活在阴湿的陆地，靠种子繁殖后代D苔藓植物的假根只起到固着作用15（23-24七年级上山东济宁期中）形形色色的绿色植物在生产生活中与人类有密切的关系，下列关于植物与人类生活关系的叙述正确的是（）A海带营养价值较高，人们食用的主要是它的叶B同学们食用的海苔主要是由苔藓植物加工而来C现在开采使用的煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过复杂的变化形成的D金鱼藻是藻类植物的一种，没有根茎叶的分化，不宜被人类食用16（23-24七年级上山东济宁期中）与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（）A具有根、茎、叶，体内有输导组织B生殖发育过程不需要水C植株高大，茎、叶内无输导组织D可以用分裂的方式繁殖后代17（23-24七年级上江西新余期中）我国植被丰富，植物类群种类繁多，是“裸子植物之乡”。下列关于植物类群的叙述中，不正确的是（）A海带不具有类似根、茎、叶的分化B苏铁没有真正意义上的花C苔藓可作为空气质量检测的指示植物D我们说的白果，就是银杏的果实18（23-24七年级上广西百色期中）下列关于植物的描述，正确的是（）A鱼缸长期不换水，缸的内壁会长出绿膜，这些绿膜是苔藓植物B裸子植物根、茎、叶发达，适应干旱、贫瘠的陆地生活C古代高大的藻类植物的遗体堆积，变成了煤D蕨类植物长得比较高大，靠种子繁殖后代19（23-24七年级上山东济南期中）如图，下列关于几种植物的叙述，正确的是（）A属于藻类植物，根起固着作用B属于蕨类植物，靠种子繁殖C属于苔藓植物，可作为检测空气污染程度的指示植物D属于裸子植物，是最高等的植物类群20（23-24七年级上山东济南期中）生物兴趣小组在大明湖采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支、叶薄、被针形，花单性，此为黑藻。据此推测，黑藻属于（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D被子植物21（23-24七年级上山东德州期中）我们的生活离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。你认识图中的植物吗?你能区分他们吗?请据图回答问题：(1)在以上植物中，用种子繁殖的植物是 （用字母表示），A和D的不同是 。(2)（用字母表示）可以用孢子繁殖后代的植物是 ，能提供大气中90%氧气的是 ,可以作为监测空气质量的指示植物是 。(3)肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活是因为肾蕨有 组织，没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是 （填图中字母）。(4)你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列起来吗? （用图中字母和箭头表示） 。22（23-24七年级上重庆江津期中）认真观察和识别下图中的植物，并回答相关问题。(1)如图植物中，没有根、茎、叶分化，结构最简单的是 。（填字母代号）(2)D植物生活在阴湿的环境中，植物体矮小，它没有真正的 。(3)图中A植物属于 植物，不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有专门的 组织，因此能较好地适应陆地生活。(4)图中C植物属于 植物，种子裸露在外，没有果皮包被。(5)图中ABD三种植物在生物学上可以归为一类，统称为 植物。23（23-24七年级上山东德州期中）古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及其特征完成填空:诗句植物类群箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬A西湖春色归，春水绿于染B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容D(1)表格中分布最广、种类最多、最高等的植物是 （填字母）；(2)有根、茎、叶并具有输导组织的植物是表格中 （填字母）：(3)C类植物和D类植物的共同特点是都能产生种子，但D类植物的种子外没有 包被，因此属于 植物；(4)表格中A和B类植物都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。24（23-24七年级上四川泸州期中）如图所示为生活中常见的几种植物，请分析并回答下列问题：(1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是 植物（填植物类群），如图中的 就是这类植物的代表。(2)生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是以图中为代表的 植物（填植物类群）但它们的生殖过程离不开 ，所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B、C两类植物的共同特点都是能产生 ，B类植物的种子外面有 包被，属于 植物；B类植物的生殖器官有 ，C类植物的种子是裸露的，属于 植物。25（23-24七年级上广西百色期中）请阅读资料，回答问题：地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。请结合下图所示的植物图片，分析回答问题：(1)向日葵和油松属于 植物，二者的主要区别是油松的种子外没有 包被。(2)以上图示植物中，最低等的植物是 ，它没有根、茎、叶等器官分化；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ； 只有根、茎、叶等器官的分化，且具有了专门的输导组织。(3)水绵、葫芦藓、肾蕨三种植物以 繁殖后代。1（23-24七年级上山东滨州期中）思维导图可以体现知识间的结构关系，下图是植物类群的思维导图，相关叙述错误的是（）A分别表示孢子植物、裸子植物B苔藓植物有茎、叶分化，但无输导组织C苏铁、卷柏、银杏等都是裸子植物D“春水绿于染”，描写了藻类植物大量繁殖的现象2（23-24七年级上山东菏泽期中）下列有关绿色植物的描述中错误的是（）A蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B“青苔满阶梯”描述的植物有助于保持水土，防止水土流失C卷柏、松树、云杉都属于裸子植物，它们的种子是裸露的D小球藻是单细胞藻类，富含蛋白质、维生素等3（23-24七年级上广西北海期中）地球上生长着各种各样植物，巨藻是藻类王国中生长最快的藻，它的幼藻一天可长长60厘米，一年长50米。下列有关巨藻的说法，不正确的是（）A植物体结构简单B能够释放氧C没有根、茎、叶的分化D生活在陆地上4（23-24七年级上河北保定期末）桫椤是我国珍稀植物，它是古老蕨类家族的后裔，它有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子。下列有关叙述不正确的是（）A它生活在阴湿的环境中B形成煤的植物与它属同种植物类群C它用孢子繁殖后代D它可作为监测空气污染的指示植物5（23-24七年级上山东临沂期末）银杏最早出现于3.45亿年前，有“植物界的大熊猫”的美称，在910月份种子成熟，10月以后开始落叶。我们平时吃的杏，又称“麦黄杏”，在山东地区分布广泛，于5月下旬成熟。下列关于银杏和杏的叙述，正确的是（）A银杏的“白果”是果实B杏的种子无果皮包被C这两种植物都有六大器官D银杏和杏都有种子A种子外面没有种皮包被B种子外面有果