教材文言文基础通关及词句篇迁移练,专题二,文言文阅读,八年级下册,中考语文主题训练,第22篇,桃花源记,东晋陶渊明,词语释义,1.,重点实词,（1）,缘溪行,缘:,_,（2）,芳草鲜美,鲜美:,_,沿着,顺着,新鲜美好,（3）,落英缤纷,落英:,_,缤纷:,_,落花。一说，初开的花,繁多的样子,（4）,欲穷其林,穷:,_,尽,（5）,仿佛若有光,仿佛：,_,（6）,初极狭,才通人,才:,_,（7）,豁然开朗,豁然:,_,（8）,屋舍俨然,俨然:,_,（9）,有良田、美池、桑竹之属,属:,_,隐隐约约，形容看不真切,仅仅、只,开阔敞亮的样子,整齐的样子,类,（10）,阡陌交通,阡陌:,_,交通:,_,田间小路,交错相通,（11）,鸡犬相闻,闻:,_,（12）,悉如外人,悉:,_,听到,全,都,（13）,黄发垂髫，并怡然自乐,黄发垂髫:,_,指老人和小孩,（14）,具答之,具:,_,（15）,咸来问讯,咸:,_,详细,全,都,（16）,率妻子邑人来此绝境,妻子:,_,绝境:,_,妻子儿女,与人世隔绝的地方,（17）,遂与外人间隔,间隔:,_,（18）,此人一一为具言所闻,具:,_,（19）,皆叹惋,叹惋:,_,（20）,余人各复延至其家,延:,_,（21）,不足为外人道也,不足:,_,隔绝、不通音讯,详细地,感叹惋惜,邀请,不值得,不必,（22）,便扶向路,扶:,_,向:,_,沿着、顺着,先前的,（23）,及郡下,及:,_,到,（24）,诣太守,诣:,_,（25）,欣然规往,规:,_,拜访,打算,计划,（26）,未果,寻病终,未果：,_,寻:,_,没有实现,随即,不久,（27）,后遂无问津者,问津:,_,询问渡口。这里是“访求、探求”的意思,2.,重点虚词,乃大惊,乃:,_,乃不知有汉,乃：,_,于是,就,竟然，居然,（2）,遂与外人间隔,遂:,_,（3）,无论魏晋,无论：,_,（4）,此人一一为具言所闻,为：,_,于是、就,不要说，更不必说,对、向,3.,通假字,便要还家,要:,_,同“邀”,邀请,（1）乃,4.,词类活用,（1）,形容词的意动用法,渔人甚异之,异:,_,对,感到惊异,（2）,名词作动词,此中人语云,语:,_,处处志之,志:,_,告诉,做记号,（3）,名词作状语,复前行,前:,_,向前,句子翻译,1.,问今是何世,，,乃不知有汉,，,无论魏晋,。,特殊句式,省略句：（桃花源人）问（渔人）今是何世，（桃花源人）乃不,知有汉，无论魏晋。,答案,他们问（渔人）现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,就更不必说魏,晋两朝了。,2.,此人一一为具言所闻,，,皆叹惋,。,特殊句式,省略句：此人一一为（桃花源人）具言（其）所闻，（桃花源人）,皆叹惋。,答案,渔人把自己听到的事向（桃花源中人）详细地说出,他们都很感叹惋惜。,3.,此中人语云,：“,不足为外人道也,。”,特殊句式,省略句：此中人语（渔人）云：“（此）不足为外人道也。”,答案,桃花源人告诉（渔人）说：“（这里的事）不值得对外边的人说啊。”,词句篇迁移练,2024重庆B中考改编,阅读下面文言文，完成14题。（16分）,渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真,自得。家贫亲老，起,为州祭酒,。,不堪吏职少日自解归躬耕自资遂抱羸疾,。江州刺史檀道济往候,之。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，,奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”,道济馈以粱肉,，麾,而去之。,执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮,至，县吏请曰：“应束,带,见之。”渊明叹曰：“,我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！,”即日解绶,去职，赋归去来。元嘉四年将复征命，会卒,。时年六十三。,（节选自萧统陶渊明传，有改动）,【注】,任真：任性率真。祭酒：官职名。麾：同“挥”，挥手。督,邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。束带：此处指装束,整齐，穿着官服。绶：丝带，常用于拴玉和印。会卒：恰巧去世。,1.,下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(,),（3分）,B,A.不堪吏职少/日自解归/躬耕自资/遂抱羸疾,B.不堪吏职/少日自解归/躬耕自资/遂抱羸疾,C.不堪吏职少/日自解归躬耕/自资遂抱/羸疾,D.不堪吏职少日/自解归躬耕/自资遂抱/羸疾,解析,本题考查文言文断句。根据句意“（陶渊明）因忍受不了官场琐事，,不久就自己弃官回家了。（陶渊明）亲自耕种养活自己，最终（因劳累）身,体衰弱患上疾病”断句即可。,2.,解释文中加点词的含义。（3分）,（1）,及(,),（2）,去(,),（3）,闻(,),比得上,使,离开,听说,3.,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）,（1）,道济馈以粱肉,。（3分）,答案,（3分）檀道济送给他粮食和肉。,（2）,我岂能为五斗米,，,折腰向乡里小儿,！（3分）,答案,（3分）我怎么能为了五斗米的俸禄，去向乡下的小人低头弯腰！,4.,对接教材桃花源记,陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园,归隐。结合本文与桃花源记，具体分析其归隐的原因。（4分）,答案,（4分）当时社会战乱频繁，民不聊生，与心中的理想社会,（世外桃源）差距甚远，备感失望；少有高趣，任真自得，不愿受官场琐,事束缚；不愿为五斗米折腰，拒绝束带拜见自己鄙视的督邮。（每点2分，,答出两点即可）,解析,本题考查考生对文言文内容的理解。,【参考译文】,陶渊明少年时就有高远的志向,，,知识渊博,，,擅长写文章,；,聪颖洒脱,，,卓尔不群,，,自得于真性情,。,家中贫困,，,父母年老,，,被起用任命为,州祭酒,。（,陶渊明,）,因忍受不了官场琐事,，,不久就自己弃官回家了,。（,他,）,亲自耕种养活自己,，,最终,（,因劳累,）,身体衰弱患上疾病,。,江州刺史檀道济前,去探望他,。,檀道济说,：“,贤人处世,，,朝廷无道就隐居,，,政治开明就出来做官,；,如今你生在开明盛世,，,为什么如此糟践自己呢,？”,陶渊明回答说,：“,我怎敢充,当贤人,，,我的志向比不了他们,。”,檀道济送给他粮食和肉,，,他却挥手使檀道,济离开,。,当政者听说后,，,任命他做彭泽县令,。,到了年末,，,恰逢州郡派遣督邮到彭,泽县,，,县吏请示陶渊明说,：“,您应该装束整齐,，,穿着官服去见他,。”,陶渊明长,叹说,：“,我怎么能为了五斗米的俸禄,，,去向乡下的小人低头弯腰,！,”,当天就解,下官印辞去官职,，,写了一篇赋,归去来,。,元嘉四年,，（,陶渊明,）,将要,接受朝廷征聘,，,恰巧去世了,。,时年六十三岁,。,课内迁移练,词,1.,【及】,将复何及诫子书,_,及郡下桃花源记,_,徐公何能及君也邹忌讽齐王纳谏,_,若有作奸犯科及为忠善者出师表,_,来得及,到,比得上,和,与,2.,【去】,停数日,辞去桃花源记_,离开,3.,【闻】,鸡犬相闻桃花源记,_,村中闻有此人桃花源记,_,不求闻达于诸侯出师表,_,闻寡人之耳者邹忌讽齐王纳谏,_,听到,听说,闻名,著称,使,听到,句,左栏3（1）题,“道济馈,（他）,以粱肉”与“问,（渔人）,所从来，便要,（渔人）,还家”均为省略句。,左栏3（2）题,为反问句，可对接孙权劝学中的“孤岂欲卿治经为博士邪”。,篇,左栏4题知识点：,陶渊明归隐原因探究。,第23篇,小石潭记,唐柳宗元,词语释义,1.,重点实词,（1）,隔篁竹,篁竹:,_,（2）,心乐之,乐:,_,竹林,以,为乐,（3）,水尤清冽,尤:,_,清冽:,_,格外,清凉,（4）,卷石底以出,卷:,_,翻卷,（5）,青树翠蔓,翠蔓:,_,翠绿的藤蔓,（6）,潭中鱼可百许头,可:,_,许:,_,大约,表示约数,（7）,皆若空游无所依,依:,_,（8）,日光下澈,澈:,_,（9）,影布石上,布:,_,（10）,佁然不动,佁（y）然:,_,（11）,俶尔远逝,俶（ch）尔:,_,依傍,穿透,映在,静止不动的样子,忽然,（12）,往来翕忽,翕（x）忽:,_,（13）,犬牙差互,差（c）互:,_,轻快迅疾的样子,交错不齐,（14）,悄怆幽邃,悄（qi,o）怆:,_,邃（su）:,_,凄凉,深,（15）,以其境过清,清:,_,（16）,不可久居,居:,_,凄清,停留,2.,重点虚词,全石以为底,以:,_,卷石底以出,以:,_,以其境过清,以:,_,把,表修饰，不译,连词，因为,（2）,乃记之而去 乃:,_,于是，就,（1）以,3.,词类活用,（1）,名词作状语,从小丘西行百二十步,西:,_,下见小潭,下:,_,皆若空游无所依,空:,_,日光下澈,下:,_,潭西南而望,西南:,_,向西,向下,在空中,向下,向西南,斗折蛇行,斗:,_,蛇:,_,像北斗星那样,像蛇那样,其岸势犬牙差互,犬牙:,_,像狗的牙齿那样,（2）,形容词的使动用法,凄神寒骨,凄:,_,寒:,_,使,感到凄凉,使,感到寒冷,（3）,名词作动词,隶而从者,隶:,_,跟随,句子翻译,1.,全石以为底,，,近岸,，,卷石底以出,。,特殊句式,宾语前置句：以全石为底。主谓倒装句：石底卷以出。,答案,（小潭）以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面。,2.,潭西南而望,，,斗折蛇行,，,明灭可见,。,特殊句式,省略句：潭西南而望，（溪水）斗折蛇行，明灭可见。,答案,向小石潭的西南方看去,（溪水）像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前,行,时隐时现。,词句篇迁移练,广东中考改编,阅读下面文言文，完成14题。（16分）,二里，见大溪自石门,出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多,奔流，亦无路入。惟望石门近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。,盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而成者,，故既难为陆陟,，复无从溯溪。,徘徊久之，得一径东向，复从以入，,将及门下，复渡溪北。,溪中缚木架巨石,以渡知此道乃不乏行人甚喜过望,。乃先降而就溪，则溪水正从门中跃出，有,巨石当门，分为二道。,（选自徐霞客徐霞客游记，有删改）,【注】,石门：位于云南苍山。陟：登，上。,1.,下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(,),（3分）,B,A.溪中缚木/架巨石以渡/知此道乃不乏行人甚喜过望,B.溪中缚木架巨石以渡/知此道乃不乏行人/甚喜过望,C.溪中缚木架/巨石以渡知此道乃不乏/行人甚喜过望,D.溪中缚木架巨石/以渡知此道乃不乏/行人甚喜过望,解析,本题考查文言文断句。“知此道乃不乏行人”“甚喜过望”前省略主语,“我”，根据句意“溪水中有绑着的木头架在巨石上以便渡过去，（我）知道,这条路有不少行人，（我）大喜过望”断句即可。,2.,解释文中加点词的含义。（3分）,（1）,乃(,),（2）,望(,),（3）,就(,),于是，就,向远处看,靠近,3.,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）,（1）,盖本一山外屏,，,直从其脊一刀中剖而成者,。（3分）,答案,（3分）大概本来是一座像屏风一样矗立的山，笔直地从山脊中间一,刀剖开形成（这里的景观）。,（2）,将及门下,，,复渡溪北,。（3分）,答案,（3分）（我）将要到达石门下，再渡到溪流北岸。,4.,对接教材小石潭记,学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动,中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请你结合文段内容，为两,处景观各写一则宣传语。要求：包含景观名称；突出景观特点；语言,简洁。（4分）,答案,（4分）小石潭：青林清水小石潭，赏景怡情乐其中。,石门：山重水复，柳暗花明，石门胜景。（一则宣传语2分）,解析,本题考查根据文言文内容拟写宣传语。考生要结合所选景观的特点，,构思简洁而富有吸引力的宣传语。选择小石潭，可以提炼出潭水清澈、潭石,多样、游鱼活泼、环境清幽等特点；选择石门，可以提炼出溪流奔腾、地势,险峻、景象壮观等特点。拟写完成后，要检查宣传语是否符合包含景观名称、,突出景观特点、语言简洁等要求。,【参考译文】,（,走了,）,二里,，,看到有大溪从石门流出,，,溪流北岸没有路可,以进去,，,就向下前往溪中,；,溪中有很多巨石,，,多有奔腾的激流,，,也没有路进,去,。,只能望着石门近