学而优教有方福建省漳州市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.利用摄像机记录种子萌发过程的研究方法属于A.文献法B.实验法C.调查法D.观察法2.下列属于生命现象的是A.斗转星移B.潮起潮落C.草长莺飞D.飞沙走石3.以下不属于生态系统的是A.天鹅湖B.三角梅园C.百子雕塑D.南湖公园4.下图所示为人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤，正确顺序是A.丙乙甲戊丁B.丙乙甲丁戊C.甲乙丙丁戊D.乙甲戊丙丁5.下图所示显微镜观察到的视野中，属于口腔上皮细胞的是A.B.C.D.6.下列相关叙述正确的是A.细胞放大倍数是和的倍数之和B.转动下降镜筒时，眼睛应注视C.若视野中出现污点，该污点可能在上D.若观察的物像模糊，可转动使其清晰7.下列有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统8.如图表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，乙对应的生物是A.螳螂B.蝉C.黄雀D.植物9.把植物细胞放在清水中不会涨破，是因为其细胞结构中具有起保护和支持作用的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡10.如图所示克隆美西螈的体色为A.白色B.黑色C.灰色D.黑白相间11.以下关于生物圈的描述，正确的是A.包括大气圈、水圈、岩石圈B.是指生物活动所能到达的范围C.是所有生物共同的家园D.地球上所有生物的总和12.如图为动、植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是A.能控制物质进出的是B.所有植物细胞都具有C.细胞的控制中心是D.甲、乙都具有的能量转换器是13.下列关于细胞分化的叙述，正确的是A.可以使细胞的数目增多B.可以使细胞的体积增大C.细胞中的遗传物质发生改变D.细胞的形态结构发生差异性变化14.草履虫摄入氧、排出二氧化碳的结构是A.表膜B.口沟C.胞肛D.纤毛15.衣藻、水绵、海带等植物的共同点是A.属于多细胞藻类B.没有根茎叶的分化C.生活在海洋中D.用种子繁殖后代16.石松是一种名贵中药材，根、茎、叶都可入药，孢子可制造婴幼儿爽身粉。石松属于A.苔藓植物B.蕨类植物C裸子植物D.被子植物17.关于银杏和荔枝的叙述，正确的是A.银杏的“白果”是果实B.荔枝种子无果皮包被C.银杏和荔枝都有六大器官D.银杏和荔枝的种子都有胚18.可用作监测空气污染程度的指示植物是A藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物19.小明学习“植株的生长”时走神了，下列笔记中错误的是A.根尖生长最快的部位是伸长区B.幼根的生长主要依靠成熟区C.植物的枝条是由芽发育而成D.植株的生长需要水、无机盐和有机物20.在植物体内“水往高处走”，其主要动力来自于A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用21.以下农业生产措施与其目的不相符的是A.移栽时根部带土团保护幼根和根毛B.移栽树苗时剪去部分叶片降低蒸腾作用C.给植物施有机肥提供植物生长所需有机物D.白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用22.下列做法符合环保理念的是A.垃圾分类B.毁林开荒C.焚烧落叶D.喷洒农药23.下表是蚕豆、烟草和苋菜种子在见光和不见光条件下的发芽率，以下分析错误的是蚕豆种子烟草种子苋菜种子见光条件下97.19%98.59%1.8%不见光条件下96.8%2.4%96.6%A.蚕豆种子的萌发与光照无关B.烟草种子的萌发需要光照C.苋菜种子的萌发受光照抑制D.种子萌发需要充足的光照24.如图是用绿萝和银边天竺葵探究光合作用的实验（阴影表示变蓝），以下对应正确的是A甲-、乙-B.甲-、乙-C.甲-、乙-D.甲-、乙-25.某同学利用下图装置探究种子的呼吸作用。以下叙述错误的是A.实验采用萌发的种子B.该探究未设置对照实验C.必须放黑暗环境中进行D.可探究呼吸作用产生二氧化碳二、判断题26.下图中甲表示植物细胞某一生理状态下的气体交换情况，其中、表示气体；乙表示植物一昼夜氧气释放量的变化。请判断下列各题的正误。（1）图甲中表示氧气，表示二氧化碳。（）（2）图乙中6点前没有进行光合作用。（）（3）图乙中12点时二氧化碳吸收量最多。（）（4）图甲表示该植物处于图乙中618点的生理状态。（）二、综合题27.捕蝇草通常生活在缺氮的土壤中，它的一些叶特化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，消化并吸收以补充所缺营养。下图是捕虫夹结构示意图，请回答：（1）资料中体现生物能对外界刺激作出反应的描述是_。（2）捕蝇草的叶特化为捕虫夹，体现了生物能够_环境。结合其生长环境分析，捕蝇草捕食小虫能获得含_的无机盐，补充其所缺营养。（3）捕蝇草细胞结构中有_，能进行光合作用，一般将其归类植物。28.下图是水生植物叶片和陆生植物叶片横切面的显微镜视野图，请据图回答：（1）水生植物叶肉细胞之间具有许多较大的空腔，有利于叶片漂浮。由此推测图_为水生植物叶片。（2）制作叶片临时切片时，载玻片中央滴加的液体是_。（3）图中是叶片结构中的_，该处细胞排列紧密，起保护作用。这体现了生物体结构与_相适应。（4）图中A区域是叶片结构中的_，若要使用高倍镜进一步观察甲图A区域细胞，应先将玻片标本向_移动。29.下图为人体的结构层次示意图，甲、乙、丙表示结构层次，表示组织。请回答：（1）人体发育的起点是_，该细胞分裂过程中_会进行复制。（2）甲中具有收缩和舒张功能的组织是_，构成脑的主要组织是_。（3）从结构层次上看，心脏属于图中的_；与植物体相比，人体多了_。30.生态浮床是漳州碧湖生态公园的特色景观，其设计如图所示。请据图回答：（1）污水中的有机物能被细菌、真菌等生物分解，产生_和_能被生态浮床中植物的根吸收，从而达到净水效果。（2）鱼、鸟等动物体内的能量最终来自_。（3）鸟既可以降低植物虫害，也会取食植物种子，鸟和食草昆虫之间的关系是_。请根据上述关系写出一条食物链：_。（4）与自然湿地生态系统相比，生态浮床等人工湿地生态系统的_能力较弱。31.漳州长泰光照充足、气候温暖、雨水充沛，使其盛产的芦柑品质极佳，果大味甜，含糖量高，享有“柑中之冠”的美誉。请回答：（1）长泰芦柑含糖量高的原因是_作用强，产生的有机物多；具有甜味的汁液主要储存在细胞结构中的_。（2）为了充分利用光照，种植芦柑时应_；雨水过多时应及时排水，是为了保证根部能正常进行_作用。（3）芦柑一般不适宜在北方种植，起制约作用的非生物因素主要是_。32.2021年9月在我国召开的国际气候峰会，主题为“全球碳中和与中国担当”。我国提出争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式，实现二氧化碳“零排放”。下图为生态系统中部分碳循环示意图，表示不同途径，请据图回答：（1）图中途径_吸收二氧化碳，释放氧气，有利于维持生物圈中的_平衡。（2）图中表示呼吸作用的途径有_。（3）实现二氧化碳“零排放”，应减少途径_。日常生活中，中学生减少碳排放的做法是_（请写出一种）。33.下图为玉米部分生长过程示意图。请据图回答：（1）玉米种子中组成胚的结构有_；种子萌发时所需的有机物主要来自于_。（2）植株生长过程中吸收水分的主要部位是根尖的_区；水分在植物体内主要由_组织运输。（3）对于繁殖后代来说，玉米花最重要的结构是_，其中结构名称是_。（4）雄花生长在植株顶端，雌花生长在中部，这样的分布特点有利于植物进行_。34.海桐是漳州常见的绿化树种。为探究环境因素以及植物叶片对蒸腾作用的影响，某兴趣小组利用海桐进行了如下实验：采摘同一部位、长势一致的海桐枝条，分成3组，分别标记为a、b、c，每组3枝，放入清水中。根据下表分别进行实验一和实验二的探究。实验探究因素a组b组c组一环境因素灯泡与植物的距离/厘米306090二植物叶片不做处理上表皮涂抹凡士林下表皮涂抹凡士林注：凡士林可以防止水分蒸发。每隔10分钟记录水分蒸发量，每组实验重复3次，取平均值。实验结果如图所示。（1）选取的枝条应取自同一部位、长势一致，其目的是_。（2）实验探究的环境因素是_，请分析其对蒸腾作用的影响：_。（3）通过探究，提示我们在_天气时要多关注植物的失水情况。（4）实验探究植物叶表皮的_对蒸腾作用的影响，分析结果可知：_。8