教科版小学五年级科学上册第三单元第3课《我们的水钟》教学课件-

,我们的水钟,初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。,探索发现,水流的速度有什么特点呢？,明确任务,让我们制作一个计时,10,分钟的水钟。,制作水钟，我们需要,明确需要做的是什么类型的水钟，用到哪些材料，要控制水的流速，怎么,划,刻度,设计方案,设计方案,图文结合，设计方案,材料,铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺、胶带、记号笔、秒表,设计方案,1.,剪开塑料瓶,2.,用工字钉给瓶盖打孔,3.,重复,1,、,2,两步,4.,三个瓶子重叠组装,5.,倒水计时，在最下面的容器上标上刻度,设计方案,制作,制作成品,成品实验,同学们，测试一下自己制作出来的水钟吧。,评估与改进,根据测试结果，你的水钟计时准确吗？,评估与改进,为什么不够准确，,怎么来改进呢？除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？,