教科版小学五年级科学上册第三单元第6课《制作钟摆》教学课件-

,制作钟摆,我们一起制作一个摆,组别,第一组,第二组,第三组,第四组,摆绳长度,摆动次数,同学们制作的摆,1,分钟摆动几次？,想一想,钟摆,1,分钟摆动,60,次,你能制作一个,1,分钟正好摆动,60,次的摆吗？,每分钟摆动,60,次的摆，摆绳长度,想,怎么调？,怎样在最短时间内完成调试？,探索实验,方案,方案一：原有摆绳,30cm,，减少,5cm,，如果还偏慢再减少,5cm,。,方案二：原有摆绳,30cm,，减少一半，如果慢了，再减半,如果快了，可确定摆绳长,15cm,到,30cm,直到确定准确的摆绳长度。,设计方案,材料,方案,制作与测试,要求：,（,1）为了节约时间，我们就测试1,5,秒摆动,15,次,。,（,2）尽可能用最少的次数调试成功。,（,3）测量调试过程中，数据做好记录。,注：每次调整摆绳长度都要记录下来，摆动次数记录,1秒钟摆动几次。,1分钟摆动次数记录表,摆绳长度,摆动次数,第一次,第二次,第三次,实验记录,研讨,1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？,设计一个,1,分钟摆动,30,次或,120,次的摆，试着找一下摆的摆动次数跟摆绳长度之间有什么关系？,课后延伸,