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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师版四,年级,数学上,册,总复习,第,2,课时数与代数(,2,),汇报人:,XXX,时间:,XXXXX,目录,1,新课导入,2,新知讲解,01,新课导入,整理自己经常做错的题,说一说整数乘除计算中应该注意什么。,三位数乘两位数,125,64,0,0,5,0,5,7,0,0,0,8,计算时要注意,进位,的问题。,2 0 6,1 9,4,5,1 8,6,0,2,4,1,9,3,乘数,中间的,0,不能漏乘,。,1 2 0,3 9,8,1 0,6,3,8,6,4,0,如果乘数,末尾有,0,,将,0,让出来,比较简便,。,除数是两位数的除法,34,8 5 6,30,2,6 8,1 7,6,5,1 7 0,6,46,2 1 4,50,4,1 8 4,0,1.,先看,被除数的前两位,,确定商是几位数。,2.,用,“,四舍五入,”,法把除数看作与它接近的,整十数,,用,口诀,算乘法试商。,3,与同伴说一说运算顺序和运算律。,四则混合运算的运算顺序,只有加、减运算或者只有乘、除运算时,一般按,从左往右,依次计算,;,既有加、减运算,又有乘、除运算,,先算乘、除,,,再算加、减,;,如果有括号,要,先算小括号,里面的,,再算中括号,里面的。,运算律,加法,运算律,加法交换律,a,b,b,a,加法结合律,(,a,b,),c,a,(,b,c,),乘法,运算律,乘法交换律,a,b,b,a,乘法结合律,(,a,b,),c,a,(,b,c,),乘法分配律,(,a,b,),c,a,c,b,c,你能解释他们这样算的道理吗?,乘法分配律,商不变的规律,商不变的规律,我们学过哪些数量关系?一起说一说。,速度,路程时间,路程,速度时间,时间,路程,速度,单价,总价数量,数量,总价,单价,总价,单价,数量,02,新知讲解,(教材,P102 T,4,),1.,先估计积或商,再计算。,253,56,503,32,45,240,253,56,1518,1265,14168,14168,503,32,1006,1509,16096,16096,45,240,180,90,10800,10800,336,21,858,39,918,27,21,336,21,12,1,6,6,126,0,16,39,858,78,7,2,8,2,78,0,22,27,918,81,10,3,8,4,108,0,34,(教材,P102 T,5,),25374,(125,12,)8,4425,2745,2755,2.,25,4,37,100,37,3700,1,25,8,12,1000,12,12000,11,4,25,11,(,4,25,),11,100,1100,27,(,45,55,),27,100,2700,13102,800,25,169,78,22,138,293,62,107,13,(,100,2,),13,100,13,2,1300,26,(,800,4,),(,25,4,),3200,100,32,169,(,78,22,),169,100,269,(,138,62,)(,293,107,),200,400,600,13,26,(教材,P102 T,6,),3.,看谁做得对。,(,227,26,),11,459,(,76,50,),(,105,12,635,),25,864,(,27,23,),12,253,11,23,459,26,11934,(,1260,635,),25,625,25,25,864,4,12,864,48,18,(教材,P102 T,7,),4.,谁走得快些?,280,4,70,(米,/,分),480,6,80,(米,/,分),70,80,答:奇思走得快些。,(教材,P102 T,8,),5.,体育用品商店每个足球售价,61,元,王老师带了,500,元,,买,9,个足球够吗?,61,9,549,(元),549,500,王老师最多可以买几个足球?还剩多少元?,答:买,9,个足球不够。,500,61,8,(个),12,(元),答:王老师最多可以买,8,个足球,还剩,12,元。,(教材,P102 T,9,),6.,新年快到了,笑笑亲手做了,12,张贺卡,打算寄给外地,的亲戚和朋友。如果每张邮票,8,角,每个信封,2,角,寄,12,张贺卡,要花多少元?,12,(,8,2,),120,(角),120,角,12,元,答:要花,12,元。,通过这节课的学习,你有什么收获,?,北师版四,年级,数学上,册,总复习,第,2,课时数与代数(,2,),汇报人:,XXX,时间:,XXXXX,
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