单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师版四,年级,数学上,册,数学好玩,第,3,课时,数图形的学问,汇报人：,XXX,时间：,XXXXX,目录,1,新课导入,2,新知讲解,01,新课导入,鼹鼠钻洞。,小鼹鼠遇到了一个难题，你们愿意帮帮它吗？,任选一个洞口进入，向前走，再任选一个洞口钻出来。,1.,有多少条不同的路线？画出示意图。,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,2.,想办法按顺序数出有多少条不同的路线,。,要做到不重不漏哟！,先数短的线段：,AB,B,C,CD,再数比较长的线段：,A,C,B,D,最后数最长的线段：,A,D,3,2,1,6,（条）,A,B,C,D,先数从,A,点出发,的线段：,AB,A,C,A,D,再数从,B,点出发,的线段：,B,C,B,D,最后数从,C,点出发,的线段：,CD,3,2,1,6,（条）,菜地旅行。,西红柿站,开往：土 豆 站,本站：红 薯 站,红 薯 站,茄 子 站,胡萝卜站,土 豆 站,单程需要准备多少种不同的车票？,1.,根据情境画出示意图，,有顺序地数一数。,西红柿站,开往：土 豆 站,本站：红 薯 站,红 薯 站,茄 子 站,胡萝卜站,土 豆 站,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,说说你是怎样数的。,A,B,C,D,E,4,3,2,1,10,（种）,我是这样数的。,我是这样数的。,A,B,C,D,E,4,3,2,1,10,（种）,2.,如果有,6,个汽车站，,单程需要准备多少种不同的车票呢？,画出图后，重新数一数。,A,B,C,D,E,F,5,4,3,2,1,15,（种）,A,B,C,D,E,F,在,5,个汽车站结果的基础上接着数下去,。,4,3,2,1,5,15,（种）,每增加一个点，线段增加的条数与原来的点数有什么关系？,每增加一个点，线段增加的条数与原来的点数相同。,5,02,新知讲解,3.,如果有,7,个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票呢？,6,5,4,3,2,1,21,（种）,8,个呢？,7,6,5,4,3,2,1,28,（种）,你发现了什么,？,5,个站时，车票种数为：,4,3,2,1,10,（种）,6,个站时，车票种数为：,5,4,3,2,1,15,（种）,7,个站时，车票种数为：,6,5,4,3,2,1,21,（种）,8,个站时，车票种数为：,7,6,5,4,3,2,1,28,（种）,5,4,6,5,7,6,8,7,你能用你发现的规律接着写下去吗？,9,个站时，车票种数为：,8,7,6,5,4,3,2,1,36,（种）,通过这节课的学习，你有什么收获,?,北师版四,年级,数学上,册,数学好玩,第,3,课时,数图形的学问,汇报人：,XXX,时间：,XXXXX,