单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,国庆期间，一名博主“山取画材”独自进云南哀牢山收集材料的视频在网络走红，也让哀牢山再次走进公众视野，登上社交平台热搜。不少网友惊诧于博主视频中哀牢山的惊险，觉得在看探险视频；甚至有一些网友将视频中的某些画面截取，称博主身边有野兽在盯着他。为此，博主还专门回应“别瞎猜，全是树根”。自从该博主的视频走红后，不少游客纷纷选择在国庆假期来到这神秘的“小众”地区一探究竟。结果由于太多人涌入哀牢山，原本人烟稀少的哀牢山变得人满为患。,国庆哀牢山爆火,热点聚焦,10月5日，景区云南哀牢山仙境发布安全提示，哀牢山深处危险，别贸然前往未知地带，未开发区域不要深入。,这些“探险”活动往往没有如正规景区一般的安全保障，游客常常暴露在各种各样的风险之中。,在旅游景区之外，特别是“未经批准,禁止进入”的哀牢山国家级自然保护区的核心区,其地形复杂、气候多变、磁场不定,迷路、坠崖和遭遇野生动物攻击都可能发生,存在着诸多不可预知也难以充分防范的风险。如果贸然进入其中，危险是可以想见的。,增强安全意识,游客自身保持敬畏之心，树立安全意识。游客自身需遵守当地规定，尊重自然环境，增强安全意识，避免盲目跟风前往，不可贸然深入自然保护区和未开发区域。,探秘不等于冒险，无论身在何处，安全始终第一。每个人都要做到对自己负责多一些理性克制，少一些盲目跟风。,增强安全意识,9.1 增强安全意识,第九课,守护生命安全,法,治,观,念,02,了解树立,规则意识,的原因和要求，具有基本的规则意识。,03,能够觉察生活中威胁生命安全的危险因素，增强生命安全的,风险意识,。,01,知道树立,安全意识,的原因和要求，具有基本的安全意识。,核心素养目标,责,任,意,识,04,明白保护好我们自己的生命安全是,对自己负责,，也是,对家庭和社会负责,。,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害,有所警觉和戒备,，,保护好,我们的生命。,如何,增强安全意识？,小明每天自己,骑车,上下学,。,今天,小,明,在上学,路上，遇到一个陌生人说要带他去一个好玩的地方，给他买很多玩具。小明想,.,小明想起老师说过不能跟陌生人走，就果断拒绝并快速跑回学校找老师。,角色扮演,：假设在一个陌生的环境中，有一些可疑的人员靠近，你应该怎么做,？,思考,:,评价一下同学们的安全意识。,活动一：角色扮演,树立,安全,意识，共筑生命防线,笔记梳理,安全与每个人,息息相关,，我们所做的事情不仅影响到自己，也,影响着他人,。,我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。,1.,树立安全意识的原因？,1.,树立安全意识的原因？,生命安全,是维系人的生命存在的,条件和保障,，也是我们创造和享受一切美好的,前提,。,在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会,危害,人的生存、健康和幸福，甚至会,毁灭,鲜活的生命。,安全与每个人,息息相关,，我们所做的事情不仅影响到自己，也,影响着他人,。,我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。,外在环境的伤害：,就是,不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、,野外,台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波,(,泥石流,),、,海潮等自然灾害威胁人的生命安全。,人为因素,：,不良,生活习惯,:,大量,吸烟,大量喝酒,长时间玩游戏，可能,会造成猝死,。,高空落物、走夜路，遭劫持,、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒,、手机电池意外,爆炸、忘记,关闭电器设备导致,火灾、运动受伤,.,2.,如何增强安全意识？,笔记梳理,在日常生活中，我们,要牢固树立安全意识,，对那些可能会对自己或他人造成伤害的,外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。,2.,如何增强安全意识？,关于未成年人的规则和要求,中华人民共和国劳动法,第十五条规定,:“,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须遵守国家有关规定，并保障其接受义务教育的权利。”,遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，使自己的行为始终在正确的轨道上，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命，是对家庭和社会负责的表现。,第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吃、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入,;,游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志,;,对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票关全。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志,;,对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟。饮酒。,你还知道哪些关于未成年人的规则和要求,?,我们为什么要遵守这些规则和要求,?,中华人民共和国未成年人保护法,(,节选,),我们要自觉遵守中学生日常行为规范，做遵纪守法的好学生。,为什么要树立规则意识？,生活中的诸多“,禁令,”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和,生命安全,的,保障,。,树立规则意识，应该怎么办？,我们要,自觉遵守规则,，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。,放学了，小明会最后一个离开教室。有一天，在确认电器是否关闭时，他发现插座有点冒烟，小明立马告诉了班主任。后勤部检查发现是插座短路，如果不及时处理可能引发火灾。,找出身边潜在的威胁生命安全的因素，并讨论应对措施。,培养风险意识，远离潜在危险,生活观察,中华人民共和国未成年人保护法,第五十八条,学校、幼儿园周边,不得设置,营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等,不适宜,未成年人活动场所的经营者，,不得,允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，,不得,向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。,第五十九条,学校、幼儿园周边,不得,设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。,任何人,不得,在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。,增强风险意识,为什么要增强风险意识？,“,居安思危，思则有备，有备无患。,”,远离危险，方能平安生活。,增强风险意识，应该怎么办？,我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。,4.,“居安思危，思则有备，有备无患。”下面对这句话认识错误的是（）,A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，,B.我们只呆在家里就是安全的，不会发生什么危险,C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活,D.我们要增强风险意识。,1,、,牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的,是（,）,A,增加学习压力，影响学业成绩,B,辨别潜在危害，保护好我们的生命,C,限制自由，妨碍个人发展,D,浪费时间和精力，不值得投入,【解析】本题考查,牢固树立安全意识的重要性。依据所学，树立安全意识，可以有效保护好我们的生命，,B,正确；,A,、,C,、,D,说法错误。,B,2,、,2024,年,7,月,25,日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有,5.9,万人死于溺水，其中未成年人占了,95%,以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人,(),要牢固树立安全意识，警惕意外伤害,提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能,珍爱自己和他人生命，远离游泳运动,增强风险意识，远离危险区域,A.B.C.D.,【解析】本题考杳,如何增强安全意识。,要树立安全意识，增强风险意识。,正确；提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能珍爱自己和他人生命，远离游泳运动,，说法太绝对，应排除,;,故本题选,C,。,C,3,为有效减少酒驾事故的发生，构建安全道路、和谐社会。,我,国将9月9日确立为全国拒绝酒驾日。拒绝酒驾(),是对自己的生命安全负责的表现,是对家庭和社会负责的表现,是对酒的质量存疑的表现,可以杜绝交通事故的发生,A.B.C.D.,A,课堂练习,4,2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课节目。这堂课(）,体现了对未成年人的社会保护,能够增强未成年人的安全意识,能确保未成年人生命安全不受侵犯,表明国家重视未成年人的健康成长,A.B.C.D.,D,课堂练习,5.【珍视生命活出精彩】,每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。,（1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？,（2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”。,【,答案,】,（1）有效提高学生的安全意识和自我保护意识。使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。,（2）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识树立规则意识。增强风险意识,