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湘教版八年级数学下册1.2直角三角形的判定同步测试题含答案第1课时 勾股定理A组基础达标 逐点击破知识点 勾股定理1已知a,b,c分别为ABC的三边,a,b,c的对应角分别为A,B,C.下列说法错误的是( )A若C=90 ,则a2+b2=c2B若B=90 ,则a2+c2=b2C若A=90 ,则b2+c2=a2D总有a2+b2=c22如图,在RtABC中,C=90 ,AC=3,BC=4,则AB=( )A5B6C7D83如图,在RtABC的三边上,向外作三个正方形,其中两个的面积为S3=169,S2=144,则另一个的面积S1为( )A50B30C25D1004如图,在ABC中,AB=AC,AD是BAC的平分线.已知AB=13,BC=24,则AD的长为( )A5B6C8D105如图中,b=_;如图中,c=_.6在RtABC中,C=90 ,且A,B,C的对应边分别为a,b,c.(1) 已知c=25,b=15,求a的长;(2) 已知a=7,b=24,求c的长;(3) 已知a:b=1:3,且c=10,求a,b的长.7【数学文化】中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示的“弦图”.在RtABC中,ACB=90 ,AC=b,BC=a,AB=c.求证:a2+b2=c2.易错点 考虑不周全导致错误8若直角三角形的三边长分别为2,4,x,则x的值为( )A3B25C23D25或23B组能力提升 强化突破9如图,以RtABC的三边为直径分别向外作半圆,若斜边AB=3,则图中阴影部分的面积为( )A9B92C94D3102024眉山【数学文化】如图,图是北京国际数学家大会的会标,它取材于我国古代数学家赵爽的“弦图”,是由四个全等的直角三角形拼成.若图中大正方形的面积为24,小正方形的面积为4,现将这四个直角三角形拼成图,则图中大正方形的面积为( )A24B36C40D44112024安徽如图,在RtABC中,AC=BC=2,点D在AB的延长线上,且CD=AB,则BD的长是( )A102B62C222D226122024甘孜州如图,在RtABC中,C=90 ,AC=8,BC=4,折叠ABC,使点A与点B重合,折痕DE与AB交于点D,与AC交于点E,则CE的长为_13如图,在ABC中,B=45 ,C=30 ,AB=4.(1) 求AC与BC的长;(2) 求ABC的面积.C组核心素养拓展 素养渗透14【几何直观】如图,在RtABC中,ACB=90 ,AB=5cm,AC=3cm,动点P从点B出发沿射线BC以1cm/s的速度移动,设运动的时间为ts.(1) 求边BC的长;(2) 当ABP为直角三角形时,求t的值.参考答案及解析第1课时 勾股定理课堂导学例题引路【思路分析】已知C=90 ,则c是斜边,根据勾股定理计算即可.例1 (1) 【规范解答】C=90 ,c=25,a=20,b=c2a2=15.(2) 【规范解答】C=90 ,a=62,b=26,c=a2+b2=46.(3) 【规范解答】a:b=1:2, 设a=x,则b=2x.C=90 ,c=10,a2+b2=c2,即x2+2x2=102,解得x=25(负值已舍去).a=25,b=45.【思路分析】在直角三角形中,以两直角边为边的正方形的面积和等于以斜边为边的正方形的面积.【规范解答】由勾股定理,得S正方形F=S正方形A+S正方形B=32+42=25,同理,S正方形G=S正方形C+S正方形D=22+32=13,S正方形E=S正方形F+S正方形G=38.例2 38A组基础达标 逐点击破知识点 勾股定理1D 2A 3C 4A512; 306(1) 解:C=90 ,c=25,b=15,a=c2b2=252152=20.(2) C=90 ,a=7,b=24,c=a2+b2=72+242=25.(3) a:b=1:3, 设a=x,则b=3x.C=90 ,c=10,a2+b2=c2,即x2+3x2=102.解得x=10(负值已舍去).a=10,b=310.7证明: 大正方形的面积为c2,直角三角形的面积为12ab,小正方形的面积为ba2,c2=412ab+ba2 =2ab+a22ab+b2 =a2+b2.a2+b2=c2.易错点 考虑不周全导致错误8DB组能力提升 强化突破9C10D解析如答图,设直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c.第10题答图 图中大正方形的面积是24,a2+b2=c2=24, 小正方形的面积是4,ba2=a2+b22ab=4,ab=10, 图中大正方形的面积为c2+412ab=24+210=44.故选D.11B解析如答图,过点C作CHAB于点H.第11题答图AC=BC=2,ACB=90 ,CHAB,AB=AC2+BC2=22,AH=BH=CH=2,CD=AB=22,DH=CD2CH2=82=6,DB=62.故选B123解析由折叠的性质,得AE=BE,设CE=x,则AE=BE=8x,由勾股定理,得BC2+CE2=BE2,42+x2=8x2,解得x=3.CE的长为3.13(1) 解:如答图,过点A作ADBC于点D.B=45 ,BAD=45 .AD=BD.BD2+AD2=AB2,AB=4,2BD2=42.BD=AD=22.C=30 ,AD=12AC.AC=42.CD=AC2AD2=26.BC=BD+CD=22+26.第13题答图(2) SABC=12BCAD=12(22+26)22=4+43.C组核心素养拓展 素养渗透14(1) 解:在RtABC中,由勾股定理,得BC=AB2AC2=5232=4cm.(2) 由题意,得BP=tcm,分以下两种情况:当APB=90 时,如答图所示.第14题答图则点P与点C重合,BP=BC=4cm,t=41=4;当BAP=90 时,如答图所示.第14题答图则CP=t4cm,ACP=90 .在RtACP中,由勾股定理,得AP2=AC2+CP2,在RtABP中,由勾股定理,得AP2=BP2AB2,AC2+CP2=BP2AB2,即32+t42=t252,解得t=254.综上所述,当ABP为直角三角形时,t的值为4或254.第 7 页 共 7 页
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