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初一语文上册期末考试卷(试卷满分120分;考试时间:150分钟;测试范围:上册16单元)注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围:七年级上册16单元。5. 难度系数:0.70。6考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。阅读(共55分)一、(10分)阅读下面的实用类文本,完成下面小题。如今已是手机和网络的时代,电子设备已经广泛侵入我们的生活中,手机和平板电脑成为我们生活中必不可少的伙伴,更是年轻人的最爱。人们的生活越来越依赖它们了,有人说,我出门要带了手机,可以什么都不带。确实,智能手机的出现,给我们的生活带来了极大的方便,如:电子支付、通讯导航,甚至蓝牙遥控和开门等都可以做到。但同时手机也给我们的健康带来了潜在的危害,据有关资料显示,长期使用手机可以造成眼和手的损害; 走路的时候因玩手机,而导致摔伤、车祸和溺水的事件时有发生。低头看手机,头都变大了。仔细观察一下,我们玩手机的时候,都会有一个共同的动作:低头或者前倾,低头会使得颈部承受更大的负荷,我们有“项上头颅”的说法,意思是人的头颅位于脊椎之上,尽管人体的颈椎是前曲的,有着生理的曲度,但头颅和人体的轴线是吻合的。力学知识告诉我们,物体垂直摆放是最牢固的,承受的力量是最小的,那么,人的头颅“放在”颈椎上是最为合适的。欧洲脊柱协会的资料显示,一个人的头部重约 5kg ,当其前倾看手机等电子设备时,通常60角,那么这时由于物理杠杆作用以及重力作用,一个人颈部肌肉就要承受25 kg以上的重量,换句话说,“低头一族”会使颈椎承受5倍的重量,好像头都变大了。长此以往,就会引起颈椎的病变。成天玩手机,变成手机脖。最近,欧洲脊柱协会发出警告称:“短信脖”(Texting Neck)是新一代的全球性疾病,这是因为外国人的手机主要是用来打电话和发短信的。中国人的手机除了打电话、发短信外,还要发微信和朋友圈,有人认为在中国应该叫“微信脖”,笔者认为,中国人手机还要玩游戏和看新闻,应该叫“手机脖”才名副其实,但无论叫什么名字,实质上就是长期玩手机等电子设备引起的颈椎的病变。由此看来,中国人的手机功能比西方人更为丰富,那么,中国人与手机相伴的时间也比西方人长,颈椎损害发生率也会增高。预防手机脖,可以这样做。“手机脖”的表现是长时间使用电子设备后,出现颈部不舒服、疼痛、僵硬以及头痛、头昏等表现,出现上述症状后,应该及时停止使用手机等电子设备,活动颈椎,按摩放松颈部。否则,如果长此以往,这些症状将会加重,造成永久性的损害。预防“手机脖”主要是控制手机等电子设备的使用时间,使用时尽量不要低头,可以抬高手机位置,平视手机,这样可以避免低头,增加颈椎的负担。(选自北京晚报)1(3分)下列不符合原文意思的一项是()A电子设备已经广泛侵入我们的生活中,手机和平板电脑成为我们生活中必不可少的伙伴,人们的生活越来越依赖它们了。B我们玩手机的时候,都会有一个共同的动作:低头或者前倾,低头会使得颈部承受更大的负荷,由此可知,玩手机会引起颈椎的病变并造成永久性的损害。C中国人的手机功能比西方人更为丰富,那么,中国人与手机相伴的时间也比西方人长,颈椎损害发生率也会增高。D成天玩手机导致“手机脖”的主要症状表现为颈部不舒服、疼痛、僵硬以及头痛、头昏等。2(3分)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A第段加点词“侵入”形象写出了手机进入人们日常生活的同时,也会给人们带来危害。B文章第段先写手机给我们的生活带来了极大的方便,再引出低头玩手机会带来的危害,通俗易懂,吸引读者的阅读兴趣。C第段主要运用了列数据的说明方法,说明“低头一族”在玩手机时,会使颈椎承受5倍的重量,长此以往会引起颈椎病变。D本文详略分明,重点说明智能手机在生活中的作用和长期低头玩手机带来的危害,条理清晰,逻辑严密。3(4分)班里很多同学都是“手机控”,周末常常整天玩手机,请你结合本文内容规劝“手机控”同学,并提出替代玩手机的一条可行性建议。二、(20分)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。一串红郑国芬我的单位曾位于老城区的一个旧弄堂中,逼仄的弄堂里,是低矮窄旧的六七十年代的老房子。弄堂虽老旧狭窄,墙角却常有开得灿烂的花和一季接一季的绿色蔬菜。 办公室窗口紧靠这条窄弄堂, 窗外四季景色时常打动窗里的人。窗外随季节不停轮换的花草,使这个老旧垂暮的小弄堂充满生机。种这些花的人,是一位六十多岁的退休阿姨,她面容圆润、素净,每天哼着越剧调子,给墙角的花和蔬菜浇水、拔草,脸上总是带着亲和的笑。阿姨在一面墙下,用水泥矮墙围出一小块长方形的地,清明时节有葱郁的马兰头,夏天凌空搭出一个架子, 挂满丝瓜、 葫芦、 黄瓜、 南瓜,秋天也有长长的茄子从地里长出来。 另一面墙边,用泡沫箱和塑料盆种着月季、 绣球、 天竺葵这些大红大艳的花。 而最吸引我的,是入秋时倚着老墙开得红红火火的一串红,因为色彩艳丽,盛开时又是一大片,与斑驳灰旧的墙相映衬,风味便不一样了。每天,我看见这位阿姨早晚都拎一把壶,哼着小曲给花和蔬菜浇水。 因为同样喜欢花,我会隔着不锈钢窗栏和她聊这些花,还经常隔着窗棂间的空当互送花苗。她送我一串红的小苗时是这样说的:“拿去种, 能开一个秋天和冬天。”阿姨偶尔也会说起,当儿女来看望她时,她会从藤架下摘几个黄瓜、 葫芦,墙头割几把马兰头,让儿女带回家去。我却从没见过她的老伴儿,也不便询问。 虽然从未见过,我猜她的老伴儿如果还在的话,一定很疼爱她。老两口他们拿着退休金,无需操心已成家的儿女,阿姨便在这老墙头下,种些花草果蔬,颐养天年。有一次,我终于见到阿姨带着她的老伴儿出现在弄堂里。那个老头儿,看上去至少比她大十岁,虚弱、佝偻,双手扶着一把钢椅。他每把钢椅用力往前挪一步,双脚就吃力地跟着往前跨一步。 阿姨在旁边紧紧挽住他的胳膊, 当老头儿很吃力地把腿往前迈出一步时,阿姨便用力抓着他的胳膊推上一把,还鼓励他:“很好! 走再来一步”阿姨是极有耐心的,不烦不躁,搀扶着神情淡漠、 行动极其缓慢的老伴儿,一步一步地往前挪动。这条弄堂不长,但他们走了近半个小时,然后折返,阿姨继续搀扶着老伴儿,一步步往前挪。阿姨说,自从老伴儿中风瘫痪,这样的日子已经十年,现在算是好很多啦,能够这样出来走动,早几年,他都是在床上过日子的。阿姨说这话时,语气平和,像在说别人的事,我却听得惊心、 感慨。十年,她照顾着一个瘫痪的老头儿,却还会在这破旧的弄堂里,辟出一块地,每天哼着小曲,打理这些花草。我突然明白,不管正在经历的是什么,将要面对的是什么,像阿姨那样活着,人生就能开出一串红那样的花来。我把阿姨送的一串红的小苗种在园子西南角,果真像她说的,能开一个秋天和冬天。(选自2023 年 12月 26 日人民日报,有删改)4(4分)“我”办公室窗外的景色具有哪些特点? 请你阅读第段,简要概括。 5(6分)“我”为什么会“惊心”,又为什么会“感慨”?请你阅读段,简要回答。6(4分)“能开一个秋天和冬天”, 同样一句话分别出现在第段和第段, 但语意不同, 请你用直白的语言简要回答这两句话的语意。7(6分)本文以“一串红”为题表达了哪些情感? 请你通读全文,简要回答。三、(7分)阅读西游记节选部分,完成下面小题。却说那怪回于水底,正在窝中歇息,只听得叫他法名,情知是观音菩萨;又闻得说“取经人在此”,他也不惧斧钺,急翻波伸出头来,又认得是木叉行者。你看他笑盈盈,上前作礼道:“尊者失迎,菩萨今在何处?”木叉道:“我师未来,先差我来吩咐你早跟唐僧做个徒弟。叫把你项下挂的骷髅与这个葫芦,按九宫结做一只法船,渡他过此弱水。”悟净道:“取经人却在哪里?”木叉用手指道:“那东岸上坐的不是?”悟净看见了八戒道:“他不知是哪里来的个泼物,与我整斗了这两日,何曾言着一个取经的字儿?”又看见行者,道:“这个主子,是他的帮手,我不去了。”木叉道:“那是猪八戒,这是孙行者,俱是唐僧的徒弟,俱是菩萨劝化的,我且和你见唐僧去。”那悟净才收了宝杖,整一整黄锦直裰,跳上岸来,对唐僧双膝跪下道:“师父,弟子有眼无珠,不认得师父的尊容,多有冲撞,万望恕罪。”八戒道:“你这脓包,怎的早不皈依,只管要与我打?是何说话!”行者笑道:“兄弟,你莫怪他,还是我们不曾说出取经的事样与姓名耳。”长老道:“你果肯诚心皈依吾教么?”悟净道:“弟子向蒙菩萨教化,指河为姓,与我起了法名,唤做沙悟净,岂有不从师父之理!”三藏道:“既如此,”叫:“悟空,取戒刀来,与他落了发。”大圣依言,即将戒刀与他剃了头。8(3分)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。9(4分)从上面的节选部分可以概括出沙悟净的哪些性格特点?(答出两点即可)四、(3分)10. (3分)阅读下面的诗歌,完成下题。黄鹤楼清袁枚万里青天月,三更黄鹤楼。湘帘才手卷,汉水拍天流。山影如争渡,渔歌半入秋。深宵无铁笛,空自泊孤舟。下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A首联中“青天月”和“三更”点明诗人月夜途经黄鹤楼的时间。B颔联中“汉水”和诗题“黄鹤楼”交代了诗人在外游历所经之处。C颈联描绘了诗人的所见所闻:江水流急,山影耸动,渔歌邈远。D尾联中“空自泊孤舟”表达诗人因无铁笛与渔歌相和的遗憾之情。五、(15分)阅读下面的文言语段,完成下面小题。孔文举应对孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉,诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳!”文举曰“想君小时,必当了了!”韪大踧踏。(选自世说新语)【注释】李府君:即李元礼,曾任渔阳太守。清称:指名流。了了:聪明伶俐。淑踏(c j):局促不安。11(3分)下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()A时李元礼有盛名 时:当时B文举至门 至:到C元礼及宾客莫不奇之奇:奇怪D想君小时,必当了了君:您12(3分)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也A昔先君仲尼/与君先人伯阳有师资之尊/是仆与君奕世为通好也B昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊是仆/与君奕世为通好也C昔先君仲尼/与君先人伯阳/有师资之尊是仆与君奕世为通好也D昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊/是仆与君奕世为通好也13(3分)下列对文本内容的理解,不正确的一项是()A当时李元礼很有名望,普通人很难进他家门。B孔文举的一番说辞,让大家都对他刮目相看。C陈韪认为人小时聪明伶俐不等于长大也如此。D孔文举借陈韪的话夸赞陈韪小时一定很聪明。
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