,历史,专题七 中外科技与社会发展,（科技创新）,第五部分 专题突破,01,专题解读,04,素养提升,03,知识梳理,02,知识提要,科学技术是第一生产力，纵观世界历史发展进程，科技发展对世界历史产生了深远影响，科技力量兴起时期，社会发展就快，反之则慢，甚至保守落伍。近,5,年广东中考都很重视科技的考查，考查分值都不少于,10,分，而,2024,年广东中考历史非选择题第,31,、,32,、,33,题，均考查了与科技相关的题目，分值占比近全卷的,1/3,（见图,1,）。再取,24,年全国,75,套不同地区的真题研究后发现，将近一半的真题中非选择题以科技为核心点命题，余下的真题中超半数涉及科技考点（见图,2,）。,图,1,近,5,年广东考查与科技相关的分值情况,图,2 2024,年全国中考非选择题考查科技的试卷数量分析,由此可知在现今时代背景下，科技专题是中考命题趋势和方向，,2025,年中考备考务必高度重视！本专题复习备考角度如下：,（,1,）了解中国古代科技的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。,（,2,）知道中国近现代时期，仁人志士为救国救民向西方学习先进科技，以科技报国。,（,3,）掌握三次科技革命的标志性的发明及成就，掌握科技革命产生的时代性。,（,4,）理解科技革命对社会发展的双重影响；认识科技革命与大国崛起、全球化的关系。,线索一 中国科技发展成就,时代,主要科技成就,发展状况,古代,秦汉,（,1,）工艺：造纸术,(2024,年考）,、“司南”,（,2,）医学：张仲景的伤寒杂病论、华佗的“麻沸散”“五禽戏”、黄帝内经,（,3,）数学：九章算术,（,4,）农学：耧车,创新科技数量多；主要为农业生产服务；在世界上具有突出优势,三国两晋南北朝,（,1,）农学：贾思勰的齐民要术,（,2,）数学：祖冲之的圆周率、缀术,隋唐,（,1,）农学：曲辕犁、筒车,（,2,）工艺：雕版印刷术、火药,宋元,（,1,）工艺：指南针、活字印刷术,(2024,年考）,（,2,）农学：元朝的农桑辑要,时代,主要科技成就,发展状况,古代,明清,(2024,年考）,（,1,）医学：李时珍的本草纲目,（,2,）农学：徐光启的农政全书、宋应星的天工开物,以集大成或总结性为主；有一定的继承与创新；吸收国外科技成果,近代,清末洋务运动主张利用西方先进技术，强兵富国，开始派留学生到西方学习,(2024,年考）,（,1,）詹天佑修建京张铁路,（,2,）冯如制造飞机,（,3,）地质学家李四光和数学家华罗庚等,主要向西方学习为主；,发展缓慢；,科技报国,时代,主要科技成就,发展状况,现代,（,1,）,20,世纪,60,、,70,年代成就：,“两弹一星”的成功；,我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素；,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；,屠呦呦团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。,（,2,）,20,世纪,80,年代,后,成就：,两个科技研究发展计划：“,863,计划”和“,973,计划”；,我国开始实施载人航天工程，并快速发展；,在交通运输、生物、医学、航天、信息、自动化、能源、新材料等领域都有长足发展,自主创新,能力,加强；,技术水平提升快；,科技强国,线索二,三次科技革命,项目,第一次工业革命,第二次工业革命,(2024,年考）,第三次科技革命,开始时间,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,20,世纪四五十年代,领先国家,英国,美、德,美国,主要标志,瓦特改进蒸汽机,电力的广泛应用,原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,进入的时代,蒸汽时代,电气时代,信息时代,新交通工具,汽船,(,轮船,),、火车,(,蒸汽机车,),等,电车、汽车、飞机,等,宇宙飞船、磁悬浮列车,等,新兴的部门,机器制造业,石油化工业、汽车制造业、电力工业,信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业,等,主要发明,珍妮机,、,瓦特改进蒸汽机,、,汽船,(1807,年美国人富尔顿,),、,蒸汽机车,(1825,年英国工程师斯蒂芬森,),电力、电灯,(,美国,爱迪生,),、内燃机、汽车,(1885,年德国卡尔,本茨,),、飞机,(1903,年美国莱特兄弟,),、电报、电话,电子计算机、生物基因工程、人工智能等,特点,(1),多项技术发明都来源于工匠的实践经验,(2),科学与技术尚未真正结合,(3),首先发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢,(4),首先开始于棉纺织业等轻工业部门,(1),科学开始与工业生产紧密结合,(2),几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，有些国家的两次工业革命交叉进行,(,德国、日本,),(3),从重工业领域开始,(1),科学技术转化为直接生产力的速度加快,(,与前两次相比，最大的不同点,),(2),科学与技术密切结合且相互促进,影响,生产力,使资本主义社会生产力发生了第一次飞跃，人类进入“蒸汽时代”,资本主义有了突飞猛进的发展，特别是工业领域，人类进入“电气时代”,(2024,年考）,社会生产力有了更为迅猛的发展，人类进入知识经济时代,(,信息时代,),生产关系,使整个社会日益分裂成两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级,垄断组织产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段,国家垄断资本主义发展迅速,影响,国际格局和全球化,主要资本主义工业国大肆侵略，使东方从属于西方；世界市场基本形成,帝国主义加紧瓜分世界，掀起瓜分狂潮，导致资本主义世界体系最终形成；资本主义国家政治、经济发展不平衡加剧，矛盾尖锐复杂，最终导致“一战”的爆发,政治格局：世界多极化趋势加强,经济格局：区域经济集团化不断出现，经济全球化进程不断加快加深,影响,社会生活,把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程，社会观念变化，同时也带来了环境污染、传染性疾病,进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量；城市化加快，人口增长；但同样带来了环境污染；贫富分化加剧,(2024,年考）,人们的衣、食、住、行等日常生活在各个方面日益得到改善，但环境污染严重，给人类带来严重威胁,1,甘肃旱滩坡东汉末年的古墓（等级规格不高）中出土了牛车模型，车厢裱有三层纸，纸面平整，经过了洗涤、蒸煮、打浆、抄纸等工序。考古发现反映出,(,),A,东汉时期纸的价格昂贵,B,纸完全取代简帛成为书写材料,C,造纸术辗转流传到西方,D,造纸术的改进推广了纸的使用,D,解析,：,根据材料和所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高，纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。题干材料“甘肃旱滩坡东汉末年的古墓（等级规格不高）中出土了牛车模型，车厢裱有三层纸，纸面平整”，说明了造纸术的改进后，纸张不仅仅用于书写材料，反映了纸的使用被推广，故,D,项正确；在等级规格不高的古墓中出现用纸张装裱的牛车，说明东汉时期纸的价格并不昂贵，且东汉蔡伦改进了造纸术，纸张原料易得、价格便宜，排除,A,项；材料没有涉及纸张作为书写材料的地位变化，排除,B,项；材料没有涉及造纸术的传播情况，排除,C,项。故选,D,项。,2.,崇祯二年（,1629,年）五月，钦天监预测日蚀再一次失验，而徐光启用西洋方法预测日蚀却相当准确。崇祯皇帝力排众议，下诏开设西洋历局，决定引进西洋历法，修改旧历。这表明明朝后期,(,),A,理性精神发扬光大,B,西学东渐影响显现,C,科技发展跨入近代,D,内忧外患危及统治,B,解析,：,根据题意可知，由于西洋预测日蚀的方法比较准确，崇祯皇帝决定引进西洋历法，修改旧历，这体现了西学东渐的影响，故,B,项正确。根据所学可知，理性精神是启蒙运动的核心，明朝后期，中国不存在理性精神，排除,A,项；根据所学可知，明清时期，我国科技进入总结时期，没有取得实质性的突破，没有跨入近代，排除,C,项；题干描述的是东西方关于日蚀预测的方法的准确性，与内忧外患的局面没有关系，排除,D,项。故选,B,项。,3.,续刊上海竹枝词,中描述清末近代上海：“举头铁索路行空，电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。”这反映了,(,),A,中国民族资本主义得到充分发展,B,辛亥革命后新闻出版事业的发展,C,资产阶级民主共和观念深入人心,D,科学技术进步对民众生活的影响,D,解析,：,据“举头铁索路行空，电气能收夺化工”可知，这与电车有关；据“鱼雁”“音书”可以看出是传递信息，“一时通”说明在很短的时间内就可以收到信息。题干反映了在清末近代的上海，科学技术进步对民众生活的影响，,D,项符合题意；,A,、,B,、,C,三项在题干中无法体现，排除。故选,D,项。,4,下表是从科学技术成果到产品投入市场所用时间统计表，表格反映出,(,),A,科技转化为生产力的速度不断加快,B,国际投资和国际贸易额均迅速增长,C,主要资本主义国家出现了垄断组织,D,电力成为新能源进入生产生活领域,A,时期,19,世纪,一战前,二战前,20,世纪,70,年代后,时间,50,年,30,年,7,年,3,5,年,解析,：,表中数据反映的,19,世纪，也就是第一次工业革命时期，科技转化为生产力用了,50,年，一战前是第二次工业革命时期，科技转化为生产力用了,30,年，二战后的第三次科技革命用了,7,年，,20,世纪,70,年代后科学技术转化为生产力只用了,35,年，说明科学技术转化为生产力的速度不断加快。故,A,项符合题意；表格反映的是科技转化为生产力的问题，不是国家贸易额增长的问题，排除,B,项；垄断组织出现于第二次工业革命时期，排除,C,项；,D,项是第二次工业革命时期出现，排除。故选,A,项。,5.,学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是,(,),A,从国际组织看世界多极化,B,从跨国公司看经济全球化,C,从创新驱动看社会信息化,D,从区域特色看文化多样化,C,领域,相关资料,政策,网络强国战略、,“,互联网,+”,行动计划、国家大数据战略,科技,云计算、物联网、移动互联网、人工智能,生活,移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市,解析,：,根据材料“网络强国战略”“互联网,+”“,云计算、物联网、移动互联网、人工智能”“移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市”可知，题干描述的是信息化时代的科技成就，体现了科技创新与社会信息化的关系，,C,项正确；材料未涉及世界多极化的相关信息，排除,A,项；材料未涉及经济全球化的相关信息，排除,B,项；材料未涉及文化多样化的相关信息，排除,D,项。故选,C,项。,6,（,2024,长沙,）,阅读材料，完成下列要求。,(14,分,),材料一,工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。,摘编自吴于廑、齐世荣世界史：,近代史编（下）,(1),根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。（,6,分）,作用：引起了社会生产力的巨大增长。（,2,分）关系：工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。（,2,分）对中国的影响：英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。（,2,分）,材料二,职场女性的一天,某跨国公司的高管王女士，早晨醒来打开手机浏览当日天气，显示有轻度污染；上午参加欧洲总部的网络视频会议，并与美、日等分公司代表进行了充分交流；下午把项目策划书通过电子邮件发给公司老总，随后乘飞机前往欧洲总部,(2),材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果？结合所学知