单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/12/20,#,单,元,导,读,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,奴隶制王朝,：,夏、商、周（从公元前,21,世纪夏朝开始，到公元前,476,年春秋时期结束）,公元前,2070,年,公元前,1600,年,公元前,1046,年,公元前,771,年,公元前,476,年,公元前,221,年,公元前77,0,年,夏朝,商朝,西周,东周,春秋,战国,奴隶社会,建立,奴隶社会,发展,奴隶社会,鼎盛,春秋：,奴隶社会走向瓦解,战国：,封建社会逐渐形成,第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第,4,课,夏商西周王朝的更替,1.,知道夏商西周三代更迭的基本史实，正确认识人类历史发展的客观规律。,(,时空观念、唯物史观,),2.,通过识读,周初分封诸侯国示意图,，对史料进行辨析；理解西周分封制的目的、内容及作用。,(,史料实证、历史解释,),3.,通过朝代兴衰认识到得民心者得天下，失民心者失天下的道理。,(,家国情怀、唯物史观,),学习目标,壹,夏朝的兴亡,建立时间：,建,立,者：,都,城：,地,位：,朝代知识小卡片（夏）,一、夏朝的兴亡,（一）夏朝的建立：,阅读课本第,22,页回答下列问题,约公元前,2070,年,禹,阳城,我国历史上第一个奴隶制王朝,意义：夏朝的建立，,标志着我国早期国家的产生,，标志着中国由,原始,社会进入,奴隶,社会,一、夏朝的兴亡,（二）夏朝的制度：世袭制,世袭制,禅让制,禹,黄帝,尧,舜,启,推举贤德,血缘继承,公天下,家天下,世袭制：王位、爵号和财产按照家族,血缘关系,世代传承下去,大道之行也，天下为公，选贤与能，,是谓大同。今大道既隐，天下为家，,是谓小康。,礼记,礼运,材料研读,材料中的“公”和“家”，分别指的是什么？,一、夏朝的兴亡,（三）夏朝的都城遗址：二里头遗址,二里头1号宫殿复原图,宫殿建筑群和平民生活区的规格和豪华程度差别很大。得出什么历史信息？,夏王朝的,阶级分化和等级界限,一、夏朝的兴亡,（三）夏朝的都城遗址：二里头遗址,二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌,二里头遗址,出土青铜爵,精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器白陶鬻等，,反映了夏朝时期的文明进程,。,由石器时代发展到青铜器时代,二、商朝的兴亡,建立时间：,建,立,者：,都,城：,朝代知识小卡片（商）,（一）商朝的建立：,阅读课本第,23-24,页回答下列问题,约公元前,1600,年,汤,亳,殷（盘庚迁殷）,殷,商朝多次迁都的,的原因。,受战乱、环境变化的影响。,贰,商朝的兴亡,二、商朝的兴亡,（二）商朝的统治：,对内：,设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民控制,对外：,连年对外征战,一座商王墓，殉葬的奴隶有,400,多个,A:,我买你的奴隶需要多少钱？,B:,不贵不贵！用匹马束丝。,戴枷奴隶陶俑,二、商朝的兴亡,（三）商朝的衰亡：,据,史记,殷本纪,记载，商纣荒淫无道，聚众作乐，,“,以酒为池，悬肉为林,”,，作长夜之饮。成语“酒池肉林”，形容穷奢极欲，其典故就出于此。,商朝炮烙之刑,思考商朝灭亡的原因。,修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税。,2,对外征伐，耗费国力。,1,施用酷刑，残害人民。,3,统治者的奢靡生活及暴政,叁,西周的兴亡,三、西周的兴亡,建立时间：,建,立,者：,都,城：,战 役：,朝代知识小卡片（西周）,（一）西周的建立：,阅读课本第,23-24,页回答下列问题,公元前,1046,年,周武王,镐京,武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。,利簋,牧野之战,利簋及铭文拓片,利簋的腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时问，有重要的史料价值。,三、西周的兴亡,（二）西周的制度：分封制,夏：,50,多万平方公里,商：,100,多万平方公里,西周：,250,多万平方公里,封建亲戚，以藩屏周。,左传,西周分封诸侯形势图,分封的功臣,分封的王族,分封的先代帝王的后代,北京一带称燕蓟之地,山东称为齐鲁大地,山西称为三晋之地,两湖称为荆楚之地,江浙称为吴越之地,三、西周的兴亡,（二）西周的制度：分封制,阅读课本第,26,页下列回答问题,为了稳定周初的政治形势,血缘关系远近和功劳大小,宗亲、功臣、古帝王后代,（,1,）目的：,（,2,）依据：,（,3,）对象：,三、西周的兴亡,（二）西周的制度：分封制,阅读课本第,26,页下列回答问题,管理封地和人民；在封地上再分封,（,4,）诸侯的权力：,（,5,）诸侯的义务：,向周王进献贡物；服从周王调兵,（,6,）分封的实质：,士,天子,诸侯,卿大夫,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,西周分封制等级示意图,确立周王朝的社会等级制度,特点：层层分封，等级森严,三、西周的兴亡,（二）西周的制度：分封制,材料一：,“,欲观周之所以定天下，必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。,”,王国维殷周制度论,材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱政由方伯。,司马迁史记周本纪,结合所给材料分析分封制的影响,积极：保证了对地方的控制，扩大了统治范围,消极：诸侯独立性强，为春秋战国割据埋下隐患,史论结合,一分为二,三、西周的兴亡,（三）西周的衰亡,周厉王,国人暴动,周幽王,烽火戏诸侯,周平王,东迁洛邑，史称东周,项目,夏,商,西周,建立时间,建立者,重要史实,暴君,约公元前,2070,约公元前,1600,年,公元前,1046,禹,汤,周武王,世袭制代替禅让制,商汤灭夏,盘庚迁殷,武王伐纣,分封制,夏王桀,商纣王,周厉王,周幽王,启示：得民心者得天下，失民心者失天下,课堂小结,结合所学知识思考，夏、商、周兴衰给我们的启示,一玉口中国 一瓦顶成家,都说国很大 其实一个家,一心装满国 一手撑起家,家是最小国 国是千万家,在世界的国 在天地的家,有了强的国 才有富的家,国的家住在心里 家的国以和矗立,国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢,国的每一寸土地 家的每一个足迹,国与家连在一起 创造地球的奇迹,国家,直击中考,（,2024,黑龙江绥化,1,）中国历史上的第一个王朝是（）,A,夏朝,B,商朝,C,西周,D,东周,2.,（,2024,四川内江,2,）古时的,三字经,中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（）,A,禹,B,启,C,汤,D,纣,3.,（,2023,福建,2,）西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（）,A,发展农业生产,B,提高军队实力,C,巩固国家统治,D,加强封建专制,A,A,C,直击中考,4.,（,2023,山东菏泽,2,）有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）,A,巩固了西周疆土,B,确立了等级制度,C,实现了富国强兵,D,促进了民族交融,5.,（,2023,湖北荆州,1,）二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（）,A,夏朝出现阶级分化和等级界限,B,商朝社会贫富分化很严重,C,西周是当时世界上最大的王朝,D,东周的各种社会矛盾激化,A,A,