单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第,19,课,北魏,政治和北方民族大交融,部编版,7,年级上册第四单元,十六国形势,图,东晋、前秦形势,图,西晋,266,304,魏,蜀,东晋,317,220,221,十六国,前秦,吴,淝水之战,一、淝水之战,苻坚重用汉人王猛,（一）背景：,229,一、淝水之战,（二）概况：,时间,双方,结果,特点,影响,典故,观看视频和阅读教材，完成下表。,前秦,vs,东晋,东晋获胜,383,年,以少胜多,风声鹤唳、草木皆兵,投鞭断流、东山再起,前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面,巨鹿之战,官渡之战,赤壁之战,公元世,3,纪前期,公元,383,年,淝水之战,结束了十六国以来分裂割据的局面，实现局部统一。,公元,439,年,北魏统一北方,公元,4,世纪后期,鲜卑族拓跋部崛起,北方再度陷入分裂,北魏的建立与统一北方,二、北魏孝文帝改革,材料二：北魏建国至孝文帝执政前近,一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。,魏晋南北朝农民战争史料汇编,材料一：,鲜卑族,汉族,生产方式,游牧为主,农耕,社会形态,奴隶社会,封建社会,生活方式,逐水草而居,定居,难题：民族矛盾尖锐,北魏作为游牧民族入主中原，,如何摆脱统治危机？,难题：北魏社会文化落后,根据材料讨论北魏孝文帝时面临哪些难题？,二、北魏孝文帝改革,民族矛盾尖锐,北魏社会文化落后,迁都洛阳,材料一：平城用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里。,魏书,任城王传,结合材料分析都城从平城迁到洛阳的原因,摆脱守旧势力，减少改革阻力；,平城气候寒冷,，不利于农业的发展；,便于学习汉族先进文化,，加强对黄河流域的控制。,进一步推行汉化措施,（,1,）背景：,（,2,）内容：,材料一：,“,不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。,”,北魏孝文帝诏书,（选自,魏书,）,说汉语,官员须讲汉语，禁鲜卑语,以汉服,代,替鲜卑服,穿汉服,改鲜卑姓为汉姓,改汉姓,材料四：孝文帝择中原大姓（汉族贵族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。,摘自逯耀东,从平城到洛阳,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻,通汉婚,二、北魏孝文帝改革,结合材料总结孝文帝进一步推行汉化的措施,特点：,汉化,二、北魏孝文帝改革,（,3,）意义：,材料一 北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有很大的市场，从四面来的商人汇集这里，交流着来自不同地方的物品，他们中有很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰，,从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。,材料二 孝文帝改革以后，南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。,译自,（北魏）杨衒之洛阳伽蓝记,促进了民族交融,增强了北魏的实力,改革推动社会进步,；,改革是社会发展的动力,。,启示,1.,军镇兵变,：,北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。,北魏后期，来自北方的威胁大大减轻，军镇的作用减少，地位降低。,六镇,军人对此十分不满，导致,兵变,。不久，北魏分裂。,三、北朝政权更迭,影响,内容,北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采取了一系列措施。,促成鲜卑人与汉人的交融，因此国力渐渐强大；,577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，,为隋朝统一全国打下基础,2,.北周改革：,四、北方地区的民族交融,（一）表现：,胡人牛耕图,北部边境汉人放牧图,汉族士大夫食用烧烤,胡床、方凳、椅子,生产方式：互相学习农业生产经验和畜牧业经验,采桑图,生活习俗：汉族接受北方民族的食物、服装、用具等,穿裤褶服的汉人乐队,汉人演奏少数民族乐器图,穿裤褶服的汉人乐队,胡汉合舞已成为普遍风气,文化生活：,内迁各族大多使用汉语；,西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民喜爱,鲜卑语译成汉语,四、北方地区的民族交融,政治制度：少数民族沿袭中原地区原有统治方式，,实行君主专制制度,北魏,经典拓碑,魏晋时期的,民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，,民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓,。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。,民族心理：各族相互认同感日益加强，,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。,四、北方地区的民族交融,（二）影响：,材料一：他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。,北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。,苏秉琦中国文明起源新探,材料二：北朝的强盛来自,变替的,“,胡化,”,和,“,汉化,”,扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了,通向重振的隋唐大帝国的历史出口。,摘自吴宗国主编,中国古代官僚政治制度研究,为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。,为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。,材料研读,昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。,魏书,序纪,这则材料说明了什么？,说明鲜卑族也是黄帝的后裔，鲜卑族与汉族有共同的血脉。,课后活动,根据图画，说说民族交往交流交融对社会生活的影响。,（,1,）丰富了汉族社会生活，改变了汉族,席地而坐,的生活习俗。,（,2,）促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进,民族交融,。,公元,3,世纪前期,公元,383,年,淝水之战,北方再度陷入分裂,北方再度统一,公元,439,年,北魏统一北方,公元,4,世纪后期,鲜卑族拓跋部崛起,公元,5,世纪末,北魏孝文帝改革,公元,589,年 隋统一南北,中国再次统一,课堂小结,北齐,西魏,北周,十六国,北朝,南朝,梁,齐,东晋,西,晋,北魏,东魏,宋,陈,266-316,280,年灭,吴统一,317,年,420,年,420-589,年,魏,蜀,吴,隋,江南地区经济开发,263,前秦,统一,黄河流域,淝水之战,439,年统一北方,581,年,589,年,孝文帝,改革,西晋、隋,统一黄河流域的政权：,曹魏、前秦、北魏、北周,统一全国的政权：,1,北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言，各族经济、文化交流日益密切，以往的,“,胡,”“,汉,”,观念逐渐淡薄。由此可知，北魏孝文帝改革,(,),A,完成了国家统一,B,加强了君主专制,C,促进了民族交融,D,增强了北魏实力,C,当堂,练习,2,下面是我国古代某一历史阶段的朝代更替示意图。其中，,A,处政权是,(,),A,商朝,B,北魏,C,夏朝,D,东周,B,