高二二部12月份教学质量检测英语试题答案第一部分 听力15 CBBAA 610 BBACC 1115 ACAAB 1620 BACCA第二部分 阅读21-23 C A D 24-27 C B D A 28-31 B B D A 32-35 A C B C 36-40 G F D A E第三部分 语言运用完形填空解读本文是-篇说明丈。睡觉是放松的方式，但许多、有失眠症，睡眠日记可以帮助失眠症患者自愈，我们也可 :通过其他方法来治愈失眠。41. B根据下文after a long stress即clay可知,在漫长紧张的天过后“我”可以在床上得到“放松(relaxation) ”。 courage 勇气；decision 决定；wisdom 智凱42.C根据however表转折以及下文U1 cant fall asleep/1可知,最近看着床我”会“紧张(nervous) ”。confident 自信的；skeptical怀疑的；curious好奇的。43.A 根据上文“I cant fall asleep.可知,“我”睡不着觉，所以是失眠的“受害者(victim) Mo specialist专家； recorder 记录者；witness 证人。44.B 根据下文 studies show more than one in tliree peopleworldwide insomnia可知，对于失眠，“我” 并不是“独自(alone) ” 一人。sad悲伤的；pleased髙兴 的;afraid害怕的。45.D根据上文说明可知，此处指研究表明全世界超过三分之一的人患有(suffer from) ”失眠症。refer to指的是,46. C47. A48. B49. D50. B51. D52. C53. D提及；adapt to适应；benefit from从获益。根据上文 Some people can get to sleep on time 及 but 表示转折可知，有些人可以按时睡觉，但“醒(wake up) ”得太早。get up起床；look up査阅,抬头看;turn up调大，出现。根据上文 others get a full-night sleep 及后面的 but 表 示转折可知,有些人睡了一整夜,但醒来时还是感到很 “疲惫(exhausted )”。concerned 担心的；embarrassed 尴 尬的;frightened害怕的。根据常识可知，失眠是“焦虑(anxiety) ”的一种负面影 响。entertainment 娱乐:hesitation 犹豫；loneliness 孤独。 根据find out可知，医生们首先查明失眠的“原因 (cause) approach 方法；data 数据；symptom 症状。根据前面的keeping a44sleep diary”可知，睡眠日记可 以“记录(record)”你的睡眠习惯 develop发展； break打破，打断；change改变。根 据上文 “To find the cure, doctors first find out the by keeping a，sleep diary, in which you 赢顽島habits.”可知，睡眠“日记(diary) ”可蘋表明 你的生活方式。effect影响;cure治疗方法;doctor医生。:位专家写道，一份好的睡眠日记“经常(often) ”能 让病人自愈。seldom很少；rarely罕见地；occasionally 偶尔地。根 据上文 % gd nights sleep is created during theday.”可知，好的睡眠是在白天形成的,早晨应该“锻炼 (exercise) ” 身体。sleep 睡觉；work 工作；read 阅读。54.C根据上文可知，失眠是由焦虑引起的，所以应该尽力“减少(reduce)压力。experience 经历；accumulate 积累； inspire 鼓舞。55.A根据上文可知，如果有失眠问题，我们要做“睡眠日记，记录睡眠模式，由此可推断我们的身体喜欢“协 调一致的(consistent)模式。various各种各样的； normal正常的；irregular无规律的，不规则的。语法填空56. the考查冠词，特指四个足球场的的面积。57. with考查短语come up with想出 58. to bring考查非谓语动词，不定式表目的。59. walking考查with复合结构，walking作宾语补足语，并且people和walk构成主动关系。60. belief考查名词：信念。61. which考查非限制性定语从句，修饰先行词a live planting，并且在定语从句中做动词watch的宾语，故关系词用which。62. have grown考查时态，sofar;到目前为止，故用现在完成时。63. It考查形式主语，to do something为真正的主语。64. involved考查非谓语动词，参与进来，get sb. Involved65. energetically考查副词，修饰enjoythemselves。第三节单句填空66.contradictory 67. expenses 68. modest 69. arose 70. breath 71. drill 72.thunders 73.quantity 74. applicant 75severe第四部分 写作Dear Tom,I am indeed very sorry that I cant go to Beijing with you next week, which l have promised. l feel sorry about it and want you to know what happened.Just now, my cousin, Li Gang,who left home to Australia for his further study last year, informed me that he would return this Saturday morning and asked me to pick him up at the airport with his family. You know, we havent seen each other for nearly a year.I sincerely hope you can accept my apologies and understand me. I would appreciate your allowing me to make another date to show you around Beijing. Once again, Im sorry for any inconvenience causedYours sincerely, Li Hua评分原则：1. 本题总分为 15 分，按三个档次给分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次，最后给分。3. 评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4. 拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。5. 词数少于 70，从总分中减去 2 分。第三档（11-15 分）完全完成了试题规定的任务。内容完整，条理清楚；交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。第二档（6-10 分）基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第一档（1-5 分）未恰当完成试题规定的任务。内容不完整；所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。0 分未能传达任何信息；写的内容与要求无关。第二节读后续写Possible versionParagraph 1:We were about to head home when we heard Low and weak sounds nearby. We followed the sounds and came to a deep narrow hole. There we saw a girl and her dog inside. Eva? I asked. The girl nodded. How did you get down there? I asked. Bruno ran after a cat and fell into this hole. I tried to take hold of him and fell into it, too, replied Eva. She said she had shouted for help but no one heard her. We told her not to worry and we would get her out.Paragraph 2:We pulled up Bruno and then Eva. Then we walked back home together. When seeing Eva, Janet hugged her, crying with relief. She said to us, You are the best kids Ive ever met. Thanks to your thoughtfulness and kindness, my daughter and Bruno are safe. Grandma smiled at us, saying, Im very proud of all of you. What a kind act! You really deserve a treat. Saying this, she headed to the kitchen.各档次的给分范围和要求：第五档（21-25 分）与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；内容丰富，应用了 5 个以上短文中标出的关键词语；所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档（16-20 分）与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；内容比较丰富，应用了 5 个以上短文中标出的关键词语；所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档（11-15 分）与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；写出了若干有关内容，应用了 4 个以上短文中标出的关键词语；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但完全不影响意义表达；第二档（6-10 分）与所给短文关