通州区2024-2025学年第一学期高三年级期中质量检测语文试卷2024年11月本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 材料一“茶出中国”，诸多文物和文献见证了中国茶文化的起源。中国西南地区发现距今3500万年的宽叶木兰古植物化石，证明宽叶木兰是茶树物种的始祖。茶学界认为，2000万年前中华木兰就已出现在云南。贵州的晴隆茶园里发现距今100万年的茶树籽化石，表明中国是世界茶树的原产地。浙江萧山跨湖桥遗址出土距今8000年的茶籽，表明当时的东部沿海地区是有茶树存在的，而且先民们已经在探究茶籽及茶的用途。浙江余姚田螺山遗址发现距今6000年的人工种植茶树根遗存，虽然山茶属树木的木材结构非常近似，具体的树种识别有一定困难，但是其木材结构与栽培茶树一致，具有山茶科才有的茶氨酸，证明这些山茶属树根为茶树根遗存。 在先秦文献考古文物出现之前，晏子春秋中“婴相齐景公时，食脱粟之饭五卵，茗菜而已”的文句，就记录了晏子在齐国为国相时的饮食情况，有人指出，“茗”应是苔菜之物。东周邾国故城遗址出现了原始青瓷碗的植物残渣，经过科学检测，研究者认定碗内遗存的是煮过或泡过的茶叶残渣，这是目前发现的最早茶叶实物遗存，这个发现可以解释晏子春秋中的“茗菜”是茗菜，即茶。邾国故城遗址发现茶叶的时间，与晏子记载的时间比较接近，所以考古新发现的文物可以印证文献的可信性，对于我们研究先秦时期的相关文献起到文物证史的作用。 三国与六朝时期，广雅记载的茶饮是加了葱、姜、橘子的，这种像煮羹一样的茶饮，口味比较浓郁辛辣，陆羽在其所著的茶经中就批评了这样的饮茶方式，人们的饮茶习惯也由此变成了清饮。这一时期还出现了以茶待客的行为，茶经引桐君录中的记载：“交、广最重，客来先设。”茶具的发展历经一个过程。在唐代，占主导地位的茶艺是煎煮法，陆羽在茶经中专门为其设计了整套茶具二十四器，使作为饮食工具的茶具开始了专门化的进程。宋代文人使用宜于点茶法的器具，使点茶法成为宋代主流饮茶方式，同时促进了茶具的专门化与多样化，体现了中国茶具独特的审美特征。宋代点饮技艺很注重感官体验和艺术审美。茶经论茶碗之釉色以青瓷为上，因为“越瓷青而茶色绿”，故“青则益茶”，青瓷能够映衬绿色茶汤，有中庸和谐之美。用深色釉盏装盛点成的上品茶汤，是受北宋蔡襄的影响，他在茶录中写道：“茶色白，宜黑盏其青白盏，斗试家自不用。” 19世纪的清期，几乎是世界上唯一的茶叶生产和供应地，茶树广泛种植于华东、华南、西南、 西北多地，茶叶对外出口量最多时达4000万斤。 中国是茶的故乡，与茶有关的方方面面融人中国人的生活，成为传承中华文化的重要载体。 (取材于沈冬梅、庞旭的相关文章) 材料二“一切真历史都是当代史。”历史与现实本为一体两面的关系，这就需要研究者不仅要考证历史事实，复原历史真相，也要从遥远的过去回归现实和日常，以历史知识回应当代社会。 茶史研究往往只关注过去，对今天的茶业状况不甚了解，所以对当代茶业的影响力极小，研究成果传播范围很窄。当代茶业则只关注经管和效益，对茶史漠不关心，不能充分吸收茶史研究的精华，从而显得浅薄无根。 中国人很早就开始饮茶，但魏晋以前茶的消费群体尚有限，茶对国家经济的影响也比较小，还没有形成产业。唐中期以后，茶叶消费普及民间，消费群体扩大，并对国家经济产生影响，茶业成为中国传统的支柱产业之一，白居易琵琶行并序中便有“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的诗句。唐宣宗时期，每年的茶税收入已高达80万贯。 我国是最早发现和利用茶的国家，宋元明时期逐渐影响周边国家及东南亚地区，17世纪开始影响欧洲乃至世界。但19世纪80年代后，由于印度等种植国开辟且产能扩大，中国茶的出口总量减少。20世纪后半期，世界茶业格局发生了更多变化：首先，茶叶产区除中国和印度两大产区外，茶叶的种植迅速遍及全世界；其次，茶叶加工由最初中国的纯手工茶，到机器粗加工茶，再到机器精加工茶，技术要求越发体现现代社会的高效特征；再次，茶叶消费方式总趋势朝快捷、简单方向发展，突出表现为茶包及袋装茶的快速推广。 以上情况启发我们思考传统茶文化与茶产业的一些问题，如茶品种多而散、茶品标准不一、有品类无品牌等。这就需要我们在保护传统茶叶制作技艺的同时，改进茶叶加工技术；将茶史、茶文化的研究引入当代茶业的研究议题，既要对茶史进行认真的研究、反思和总结，也需要对当代茶业、茶文化有深入的了解；同时重视对国际茶叶市场的观察、借鉴，提高中国茶业的竞争力，振兴当代中国茶产业。 (取材于仲伟民的相关文章) 1.根据材料一，下列表述不能体现“文物和文献见证了中国茶文化的起源”的一项是(3分) A.中国西南地区发现宽叶木兰化石B.贵州的晴隆茶园发现茶树籽化石。 C.萧山、余姚遗址出土与茶有关的遗存D.晏子春秋记载晏子饮食中有茗菜2.根据材料一，有关茶经内容的理解，正确的一项是(3分) A.第四段，从煮羹饮到清饮，饮茶习惯的改变被陆羽写入茶经。B.第四段，“客来先设”说明三国及六朝时出现以茶待客的文化现象。C.第五段，陆羽设计的茶具二十四器，体现中国茶具独特审美特征。 D.第五段，陆羽和蔡襄对茶具釉色选择观点不同，是因为茶艺不同。 3.根据材料二，下列理解不正确的一项是(3分) A.“一切真历史都是当代史”说明了历史对现实有借鉴意义。 B.只要茶史研究多了解茶业状况，其研究成果就能广泛传播。C.引用琵琶行并序的诗句，说明茶叶消费对经济产生影响。D.中国茶出口总量减少与印度等种植园开辟、产能扩大有关。4.根据材料一和材料二，下列理解与推断正确的一项是(3分) A.萧山跨湖桥遗址出土了距今8000年的茶籽，可以证明中国是最早利用茶的国家。 B.依据邾国故城遗址发现的茶叶残渣，就能推断当时饮茶群体有限，尚未形成茶产业。C.唐代占主导地位的是煎煮法，宋代流行点茶法，说明茶叶加工的技术在不断改进。 D.清朝茶叶对外出口量最多时达4000万斤，这种情况应该出现在19世纪80年代前。 5.结合材料一和材料三，简要概括研究中国茶文化的必要性及研究的方法。(6分) 二、本大题共5小题，共18分。阅读下面文言文，完成6-10题。 古者天子置卫曰虎贲，其来尚矣。有宋选择天下奇才勇士，以隶亲军，号曰“诸班”。居则以壮国容，出则以威疆埸。故太原府路兵马都钤辖孙公其人也。 公讳贵，字和叔，世为农。其先赵州人，自大父始迁河东。公生而异于群儿，不好戏弄；既长，状貌颀然。会国家招置新军，公即自诣太守。请补其缺。太守冯公恽奇其状，乃留为钤下【1】吏。俾【2】习弓弩射艺，不逾年，绝于等辈。是时，朝廷诏下诸路选才武以实诸班，太守即以公应诏。入卫十年，天子阅试诸班，以公绝伦，遂官河东都总管司准备差使，是岁熙宁八年也。丞相韩康公【3】帅太原， 夏雨不止，汾河暴溢，欲坏堤败舍，亟遣公护筑之。公昼夜庐于堤上，自执朴以巡役，人为危之，而公卒不动，堤以完安。韩公喜曰：“全吾民者，君之力也。” 未几，除麟州【4】横阳堡兵马监押。议者请麟州巡寨官不宜用内郡人且无边功者，恐缓急不足倚办。公独以骁果勇健为车马使张公世矩所惜，留而不遣，议者不能夺。 元祐六年，为河东第一路副将，驻横阳堡。时夏贼梁乙逋犯麟府，众十五万，诸寨闭壁，公独毅然不顾，数出奇兵挠击之，杀伤甚多；且开门示闲暇，贼疑不敢进。又遣偏裨领骑捕得贼生口，尽知其虚实，归有日矣，乃出家资募死士，从间道约麟府诸将，告以贼退期，使设伏邀击其怠。诸将议不合，贼鼓行而西，莫有谁何者。士气愤沮，于是始服公忠勇，而惜其谋之不用也。 公自授官，往来河西几三十年，熟知夷虏之情状、山川之险易、部落之多寡，故机不妄发。及其虑胜而动，忠义所激，则常为士卒先。凡与贼遇，大小十九战，未尝败北，捕获首虏以千计。积功累官至昭州团练使，爵开国伯，食邑七百户，崇宁【5】之初，左右言公姓名于上前者，有旨诏诣阙，陛对称旨，不贪天功，即除太原府路兵马钤辖。政和二年，终于太原官舍，享年七十有三。公性沉毅有谋，驭士宽简，绝甘分少，能得人死力；又好周乡人之急，平生所得廪赐，施与略尽。属纩【6】之日，家无余资，人为嗟叹。过始官于太原之岁也，公已病，不及见。既没，其子翊状公行事以来请铭，过推孝子仁人思欲扬其亲之美，其可辞焉？ (取材于苏过的孙团练墓志)注：【1】钤下：部下。【2】俾：使，让。【3】韩康公：韩绛，神宗朝拜相，哲宗朝封康国公。【4】麟州：今陕西神木一带，宋时是抗击西夏的边郡【5】崇宁：宋徽宗时的年号。【6】属纩：临终的代称。 6.下列对语句中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.以隶亲军 隶：统领B.公即自诣太守 诣：拜访C.议者不能夺 夺： 改变D.又好周乡人之急 周：周济7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A. 其来尚矣 其可辞焉B. 乃留为钤下吏 则常为土卒先C. 人为危之 而惜其谋之不用也D. 留而不遣 及其虑胜而动8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.公生而异于群儿，不好戏弄 孙公生来就和一般的小孩儿不同，不喜欢游戏玩耍B.恐缓急不足倚办 担心遇到危急的情况(孙贵)无法主持应对C.贼鼓行而西，莫有谁何者 西夏兵大张旗鼓地向西撤退，没有人阻拦D.驭士宽简，绝甘分少 管理士兵面面俱到，总是甘愿自己少分功劳9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.孙贵出身农家而得以入选天子亲卫得益于冯恽的培养与推荐。 B.因为车马使张世矩的坚持孙贵才能出任麟州横阳堡兵马监押。 C.麟州诸将不和导致了孙贵劫击西夏侵略者的建议没有被采纳。 D.孙贵升职太原府路兵马钤辖的原因是宋徽宗认为他应对得体。 10.孙翊“欲扬其亲之美”，请苏过为父亲撰写墓志。请概括说明文中褒扬了孙贵的哪些品行。(6分) 三、本大题共5小题，共30分。 阅读下面诗歌，完成11-13题。(共12分) 早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。送人游淮海温庭筠背樯灯色暗，宿客梦初成。半夜竹窗雨，满池荷叶声。簟凉秋閤思，木落故山情。明发又愁起，桂花溪水清。11.下列对两首诗的解读，不正确的一项是(3分) A.孟诗中所写鸿雁南飞、北风呼啸的景象，使得诗人触目伤怀。 B.孟诗中诗人看到孤帆从天边驶过，思乡之情不免愈发强烈了。 C.温诗是首记梦诗，诗人描绘了梦中所见家乡清新明丽的景色。D.温诗通过对自然景物的描绘，展现了诗人送别时的复杂情感。 12.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.孟诗“迷津”句化用子路问津的典故，表达了诗人彷徨失意的苦闷。B.温诗选取“竹窗雨”与“荷叶声”，生动地表现了深秋夜晚的静寂。 C.两首诗中“木落”都是树叶凋落之意，诗人用典型的事物点明季节。 D.两首诗都用“兴”的表现手法，通过所见之景，引发诗情，烘托气氛。 13.这两首诗的结句有何共同特点？请从景与情关系的角度作简要分析。(6分) 14.在横线处填写作品原句，要求：字迹清晰。(共8分) (1)苏轼把妻子死别后的个人忧思，写进了苍老的容颜和衰败的形体之中：“ ，尘满面， 。” (2)贾谊在过秦论中写“百越之君， ，委命下吏”“胡人不