安徽省淮南市2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷一、语文积累与运用（35分）1请根据提示默写出古诗文原句。（1）我们跟随苏轼的脚步，来到沙湖道中，感受词人面对风吹雨打却能“ ， ， ”这种随遇而安，乐观旷达的生活态度。（定风波）；跟随词人陈与义的脚步，夜登小阁，感受词人“ ， ”渔唱樵歌的孤寂情怀（临江仙）；跟随词人纳兰性德的脚步来到云山，去感受“ ， ”这种马鸣风啸的苦寒边关（浣溪沙）。跟随辛弃疾的脚步来到博山，感受词人“ ， ”这种遍尝心酸之后无言可说的复杂况味（丑奴儿书博山道中壁）。（2）孟子在鱼我所欲也中，用“ ， ”两句，解释了有的人舍生取义的原因。2请运用所积累的知识完成问题。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。(1)以上文段摘自清代著名作家 的长篇讽刺小说 ， 成为作者揭露和讽刺的主要对象。(2)文段中的人物A是 。请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。 (3)中国邮政2023年3月份发行了一套中国古典文学名著特种邮票。它们每张都对应着某名著中的精彩情节。请根据你所积累的知识，为下面四张邮票补充空缺的人名。 3我们正处在人生中最美好的阶段，有时间，有精力，还有诗和远方。兴华中学九（1）班正在举行“青春理想奋斗”的主题班会活动，邀你一起参加。(1)任务一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2)任务二：本次活动，开展了“青年伟人诗歌”朗诵活动，下面是入选诗歌，请你参与筹划。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。毛泽东大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来这两首短诗，力透纸背，书写了伟人人生启航之际的少年豪情，贯穿了伟人一生的信念与追求。请认真品读，选择其中一首写出你的感悟。 同学小刚负责此次活动的配音，请你帮他挑选出适合周恩来诗歌的音乐风格( )A.舒缓型B.欢快型C.激昂型D.深沉型(3)任务三：活动后，小张同学抒发感悟时写道：青春易老，时光易逝，我们应该抓住这段时间，树立远大理想，踏实努力进取。每个人都如此，那么社会就会发展，【A】因为一部社会发展史，就是人类为实现理想而奋斗。【B】在祖国建设中，我们青少年学生在精神上没有谁无时无刻不在思索着自己的使命和未来的归属。【A】【B】两句都有语病，请你帮忙修改。【A】 【B】 (4)任务四：为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，请给自己设计一则“座右铭”。二、阅读（55分）4请阅读下面的文字，回答问题。尊重袁炳发父亲退休在家。为了哄他高兴，每天我都陪他下两盘象棋。他棋艺不行，还总是悔棋。那天晚上，棋子摆好，过了半天也不见父亲过来。我以为他下楼了，穿上鞋正准备去楼下找他，忽然发现阳台上的灯亮着。我来到阳台，问：“爸，你在这儿干啥？”父亲用手指挡住嘴唇，示意我别说话。我顺着父亲的目光看下去，楼下一位老人正借着昏暗的灯光整理垃圾。我家住在二楼，和老人的直线距离并不算远。虽然看不清他的样貌，但他哼的曲子，我却听清了，“苏三来到洪洞县，将身来在大街前”回到棋局中，父亲拿着棋子说：“你看他活得多开心！”从父亲的话里，我能感受到父亲对拾荒老人的羡慕。可我不明白，父亲一个月拿着上万元的工资，为什么会羡慕一个拾荒老人？接下来，父亲给阳台换了一个亮度高的灯泡。慢慢地，父亲每天下楼遛弯时，开始自带一个塑料袋，把捡到的易拉罐、空矿泉水瓶放到塑料袋里，攒起来，然后趁着老人不在的时候，放到楼下固定的地方。为了让父亲高兴，我在公司收集了很多的废品，准备送给老人。父亲 地说：“你当面把这么多的废品送给他不好。”父亲还是采取从前的办法，分批次把这些废品悄悄地放在楼下那个固定的地点。父亲是想帮拾荒老人的，可又不想让他知道。如果不是父亲的高血压病又犯了，我相信他们之间是不会有什么交集的。我赶到医院的时候，拾荒老人已经走了。我从保安口中得知，父亲晕倒在小区外，是拾荒老人喊上保安，一起把父亲送到医院的。父亲醒过来后，我告诉父亲，是那个拾荒老人救了他。父亲说：“他真不容易！”我说：“等晚上回家，我要好好谢谢他！”父亲说：“你怎么不明白？人家帮你不是等着你回报的。”我不敢再说什么。但我觉得，人家救了父亲一命，我总该有所表示。我背着父亲，给了拾荒老人一个红包，真诚地向他表达我的谢意。老人拒绝了。老人说：“这就是搭把手的事儿，有啥可谢的？”我说：“这是我们的一点心意，请您无论如何都要收下！”老人说：“你们的心意我早领了。”说完，他抬头看了一眼二楼的灯光，然后接着说：“你们一直都在帮我，要不我也捡不了那么多废品！”老人显然什么都明白。他和父亲连只言片语的交流都没有，文化修养和社会阅历也不尽相同，可不知为什么，他们的心却是相通的。老人的目光好像能穿透这茫茫的夜色。我没法再坚持了，只好把红包收了回来。回到医院我还是把这件事情告诉了父亲，我想让他明白，他所做的一切，其实人家早已经知道了。父亲靠在床上看着我，平静地说：“是啊，他早知道了，可人家并没有当面谢我。”我说：“看来是我错了。”父亲说：“其实，尊重才是对善意的最好回报。”我仔细地体会这句话，忽然觉得自己很浅薄。父亲在医院一躺就是好几个月，等他回到家里，拾荒老人已经离开了我们居住的小区。夜晚，父亲在阳台上看着空旷的楼下有些黯然。这时保安来到我家，把拾荒老人留下的一幅画交给父亲。画面上有一个桃子，是用铅笔画成的，线条十分粗糙。他这是在用特殊的方式向父亲表达祝福。桃子的下方写了几个歪歪扭扭的字：我一直知道你对我的尊重。（选自陕西日报2022年6月30日，有删改）(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A父亲之所以羡慕拾荒老人，主要是因为拾荒老人日子充实，心态乐观。B文章第段运用语言和动作描写，表现出老人早已知道“我们”在帮他。C“我”背着父亲给拾荒老人红包，是因为看到老人生活艰难，想帮助他。D文章用平实的语言将故事娓娓道来，故事虽小，却蕴含着做人的大道理。(2)揣摩下列语句，回答括号内的问题。父亲 地说：“你当面把这么多的废品送给他不好。”（在横线上填写一个适当的词，并说明理由）父亲说：“他真不容易！”（“真不容易”包含着哪些情感）(3)第段写“老人显然什么都明白”，老人明白什么？请联系上下文简要回答。(4)“我”在文中有何作用？请结合文章内容简要分析。(5)在时文阅读交流会上，你想把本文推荐给你们班的同学。请你结合文章内容拟写一则不少于100字的发言稿，以便在向同学们推荐本文时做即时发言。5阅读回答问题。材料一黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种天体。黑洞的引力很大，使得视界内的逃逸速度大于光速。“黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体”。1916年，德国天文学家卡尔史瓦西通过计算得到了爱因斯坦引力场方程的一个真空解，这个解表明，如果将大量物质集中于空间一点，其周围会产生奇异的现象，即在质点周围存在一个界面“视界”一旦进入这个界面，即使光也无法逃脱。这种“不可思议的天体”被美国物理学家约翰阿奇博尔德惠勒命名为“黑洞”。（摘自“百度百科”）材料二黑洞的密度极大，根据公式我们可以知道密度质量/体积，为了让黑洞密度无限大，而黑洞的质量不变，那就说明黑洞的体积要无限小，这样才能成为黑洞。黑洞是由一些恒星“灭亡”后所形成的死星，它的质量极大，体积极小。但黑洞也有灭亡的那天，按照霍金的理论，在量子物理中，有一种名为“隧道效应”的现象，即一个粒子的场强分布虽然尽可能让能量低的地方较强，但即使在能量相当高的地方，场强仍会有分布，对于黑洞的边界来说，这就是一堵能量相当高的势垒，但是粒子仍有可能出去。霍金还证明，每个黑洞都有一定的温度，而且温度的高低与黑洞的质量成反比例。也就是说，大黑洞温度低，蒸发也微弱；小黑洞的温度高蒸发也强烈，类似剧烈的爆发。相当于一个太阳质量的黑洞，大约要1x1066年才能蒸发殆尽；相当于一颗小行星质量的黑洞会在11021秒内蒸发得干干净净。（摘自“知乎”）材料三人民网北京4月10日电（李依环）北京时间21时07分，人类首张黑洞真实影像在全球六地同步发布。中国科学院上海天文台与“事件视界望远镜”项目团队共同发布了这一重大成果。新闻发布会上，专家表示，此次发布的黑洞图像揭示了室女座星系团中超大质量星系Messier87（简称“M87”）中心的黑洞，距离地球5500万光年，质量为太阳的65亿倍。专家介绍，该图像的许多特征与爱因斯坦广义相对论的预言完全一致，在强引力极端环境下进一步验证了广义相对论。通过研究这个图像，人类将揭示出黑洞这类天体更多本质。据悉，“事件视界望远镜”项目合作由全球13个合作机构组成，中国科学院天文大科学中心（CAMS）是其中之一。CAMS由中国科学院国家天文台、紫金山天文台和上海天文台共同建立，其中上海天文台牵头组织协调国内学者参与了此次合作。（摘自“人民网”）材料四黑洞，从预言走到眼前。1915年，阿尔伯特爱因斯坦发表了广义相对论，以其天才的想象力预言了“黑洞”的存在。一年后，德国天文学家卡尔史瓦西发表了第一个广义相对论方程的完全解，计算出了“史瓦西球体”的出现，这一版本的“黑洞”不带电荷，也不旋转。此后很长一段时间，科学家们尝试各种办法来验证“黑洞”是否真实存在。在此次拍照前，科学家们通过各种间接证据来表明黑洞的存在：其一，恒星、气体的运动透露了黑洞的踪迹。黑洞的强引力会对周围的恒星、气体会产生影响，可以通过观测这种影响来确认黑洞的存在；其二，黑洞会吸积其势力范围里的一切物质，通过它“吃东西”发出的光来判断黑洞的存在；其三，通过看到黑洞成长的过程“看”见黑洞。种种类似的证据，无不说明黑洞的真实存在。2015年，人类第一次听到了两个黑洞相互绕转合并所产生的引力波之声。但这些都还是间接的，科学家们迫切希望直接“看”到黑洞。这将给科学研究，包括理论解释带来巨大信心。中国科学院上海天文台台长沈志强研究员告诉记者，“黑洞是一个特殊的天体，也是一种非常简单的天体，要描述它无非弄清楚三个指标：质量、电荷和自转。”天文学家们将宇宙中的黑洞根据质量分成三类：恒星级质量黑洞（几十倍至上百倍太阳质量）、超大质量黑洞（几百万倍太阳质量以上）和中等质量黑洞（介于两者之间）。黑洞的势力范围，称作黑洞半径或事件视界（event horizon）。广义相对论预言，由于黑洞的存在，人们将会看到中心区域存在一个由于黑洞视界而形成的阴影，周围环绕一个由吸积或喷流辐射造成的如新月状的光环。黑洞阴影则是人类