XXX小学荣誉展品收集管理制度1. 引言为了加强对XXX小学荣誉展品的收集管理工作，确保展品的安全、完整和有效展示，特制订本制度。本制度适用于XXX小学所有展品的收集、归档、保存和展示工作。2. 定义 荣誉展品：指XXX小学取得的各种奖杯、证书、奖状、奖牌等荣誉证明材料。 收集：指通过捐赠、购买、参赛获得等方式获取荣誉展品。 归档：指对荣誉展品进行分类整理，并以文件或档案形式予以保存。 保存：指将荣誉展品妥善保管并定期检查、维护，以保证展品的安全和完好。 展示：指将荣誉展品在指定的地点和时间进行展示和演示。3. 收集管理责任部门及人员 校长：负责全面领导和决策荣誉展品收集管理工作。 班主任：负责本班级荣誉展品的收集和管理。 学校图书管理员：负责整理、保管和维护荣誉展品档案。4. 收集管理程序 4.1 荣誉展品的收集： 4.1.1 班级收集：各班级负责收集本班级获得的荣誉展品，并按照班级编号进行归类。 4.1.2 学校收集：学校成立荣誉展品收集小组，负责接受校内外捐赠、购买等方式获取的荣誉展品，并严格按照班级归类要求。 4.2 荣誉展品的归档： 4.2.1 班级归档：班级按照荣誉展品的类别和届数进行分类，并制作相应的归档记录。 4.2.2 学校档案：学校图书管理员负责将各班级整理好的荣誉展品资料进行汇总和整理，并创建相应的荣誉展品档案。 4.3 荣誉展品的保存： 4.3.1 学校图书管理员将荣誉展品档案保存在专门的存放室内，保持干燥、通风、防尘和防霉的环境。 4.3.2 定期检查各班级荣誉展品，确保其安全和完好。 4.4 荣誉展品的展示： 4.4.1 学校定期组织荣誉展，将班级和学校的荣誉展品集中展示。 4.4.2 展示期间，学校安排专人负责值班，确保展品的安全和秩序。 4.4.3 展示后，将展品及时归档保存。5. 相关责任与制度执行 本制度的执行人员应严格遵守相关规范和操作流程，确保展品的安全以及信息的准确性和保密性。 对未按规定执行本制度的责任人将进行相应的奖惩。6. 审查与修订 本制度应定期进行审查和修订，以适应学校工作变革和需要的发展。7. 结论本制度的实施将有力提升XXX小学荣誉展品的收集管理水平，保证了展品的安全和有效展示，为学校荣誉积累提供有力支撑。同时，也加强了学校的荣誉文化建设，激发了学生的荣誉感和自豪感。