部编人教2024版七年级上册道德与法治期末复习知识要点讲义第一单元少年有梦第一课开启初中生活1、初中生活的变化.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新机会？富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。3、初中阶段的重要性.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。4、面对初中生活我们该怎么做？珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步.确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长.努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。5、做好初中生活规划的意义.凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。6、我们如何做好初中生活规划？确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。第二课正确认识自我1、为什么要正确认识自己？有助于增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，更好地认识和改造外部世界。认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。2、怎样正确认识自己？通过对自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己。3、正确对待他人的评价的必要性他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。4、如何做更好的自己？学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。5.做更好的自己是如何实现的？做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。6、学会欣赏自己的内涵.欣赏自己，不是骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。7、学会接纳自己接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分，并不意味着裹足不前，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。8、不断完善自己善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。9、发掘自己的潜能的方法通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。第三课梦想始于当下1、梦想的重要性.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。2、如何做有梦想的少年？做有梦想的少年，应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。3、学习的重要性.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。4、正确认识学习.（1）初中阶段的学习内容，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（2）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。5、学习的要求发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。6、如何实现梦想？梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭1、家的重要性.家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。2、家风的作用.家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。3、如何建设美好的家庭.用心体味亲情之爱。相互关爱、彼此尊重。传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。4、 孝亲敬老的原因. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。法律规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。5、传承家庭美德.家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬尊老爱幼、勤俭持家、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。第五课和谐的师生关系1、教师职业的特点.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员。2、教师的作用.教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。3、时代发展对老师提出的要求.不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。4、师生交往的良好状态.彼此尊重、教学相长、携手共进。5、如何建立良好的师生关系.主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。6、如何正确对待老师的表扬和批评？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。第六课友谊之树常青1、友谊的真谛是什么？友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。2、友谊的作用.在真正的友谊中，得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。3、如何正确交友？（交友的智慧有哪些）交友需要志趣相投。交友需要真诚和热情.交友需要慎重选择. 交友需要学会关心和尊重对方.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突.交友需要讲原则。4、把握交友的原则友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。第七课在集体中成长1、 集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。2、集体生活如何成就我？（我们为什么需要集体生活？）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活能带给我们温暖。集体生活有助于我们学会与人交往. 集体生活有助于培养我们的责任感. 集体生活有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。3、美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。4、如何建设美好集体？建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；要营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。5、美好集体的愿景.拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。6、集体愿景的作用.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。7、在集体中，树立主人翁意识.主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。8、营造和谐有序的集体环境.自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。9、在集体中，树立正确的合作与竞争观念.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。10、正确处理个人利益与集体利益的关系当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵1、生命的重要性.人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。2、生命的特点.每个人的生命都是独特的、不可逆的、有限的、代代接续的。3、让有限的生命变得有意义。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。4、理解生命是有接续的。人的生命是代代接续的。个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不